理解的表现指的是我们如何判断一个人（或一个系统）是否真正理解了一个概念、一个问题或一段信息。它不仅仅是记忆或复述，而是体现在能够灵活、恰当地运用所理解的知识。
真正的理解不是静态的，而是动态的，它通过一系列可观察的行为和能力表现出来。
用自己的话重新表达，能够不照搬原文，用不同的词汇、句式或比喻来解释同一个概念。能将新知识与旧知识融会贯通，形成知识网络。
不仅能记住教科书上的例子，还能自己创造出新的、正确的实例。用一个熟悉领域的事物来解释一个陌生领域的概念。例如，将电路中的电压类比为水压。
能够运用所理解的知识，解决从未见过的、非标准化的新问题。这证明知识没有被“题型”所束缚。从一个具体案例中提炼出通用原理，并将其应用到其他情境中。
将知识转化为行动，不仅仅是“知道是什么”，更是“知道怎么做”。理解的最高层次，能够发现他人论述或解决方案中的逻辑错误或信息不完整之处，权衡不同观点、方法和证据的优劣，并做出有根据的判断。
基于深刻的理解，能够进行创新；能够根据现有知识，预测在特定条件下会发生什么，或进行逻辑推演；能够清晰地评估自己的理解程度，知道自己知识的边界在哪里； 能够解释自己的思维过程，不仅给出答案，还能清晰地阐述自己是如何一步步得出这个结论的。
理解的表现，本质上是从被动的“信息接收者”转变为主动的“知识运用者和创造者”的过程。
