读后续写是新高考改革后出现的一个新题型，分值为25分，要求考生根据所给的一篇文章的一部分及接下来两段的首句，预测情节的发展，写出与原文融洽度高的两段文章来，字数要求为150词左右。这个题型对考生的阅读能力、篇章架构能力、想象力和语言表达能力都提出了比较高的要求。针对读后续写，我自己提炼出了五个字，戏称为“五字真经”：顺、对、满、美和妙。
1. 顺，意思就是考生所写出两段文章与所给文章的部分顺承性好，融洽度高，完全顺着原文故事发展的方向进行，而没有出现离题的情况。阅卷老师在阅卷过程中，首先会浏览考生所写两段文字的主要内容，判断其顺承程度，给文章定出基本的档次。要先达到这一要求并不很难，学生在老师的带领下多分析经典范文，自己先判断和预测文章走向，然后结合所给范文进一步矫正思路。练习多了，学生在这方面的能力自然就提升了，就不容易出现下笔千言、离题万里的情况。
2. 对，意思就是考生所写文章的正确性要高。现在，阅卷老师对于考生的语言表达的正确性要求很高，这就要求我们在平时的练习过程中，一定要注意表达的规范性：单词拼写及用法要记准确，基本的语法结构要了然于心，尽量减少错误尤其是一些基本的错误。而减少错误的最佳方式就是主动找老师面批，在老师指出出现的错误后，认真思考和订正，争取以后不再出现同样的错误，这样，错误就会越来越少，直至完全消除。
3. 满，就是尽量在字数上要符合要求。高考要求两段文字为150词左右，但实际上，这150词放到答题卡上相对比较大的一个空间上，显着并不是特别多，甚至还略显不够。所以，建议考生在平时的写作练习中，同学们可以把字数写得稍微多一点，最好在150词到170词。据今年参加高考阅卷的老师介绍，阅卷标准中对于多与规定词数没有扣分，而对于词数明显不足的情况则要扣分，甚至可能会得分很低。
4. 美，是指卷面和书写美观。虽然阅卷标准中说在不影响正常阅卷的情况下，不将考生卷面和书写作为扣分的依据。但在实际过程中，阅卷老师肯定多少会受到这方面的影响，会下意识地增加或扣除一定的卷面分。因此，还是提醒同学们平时要加强书写练习。只要持之以恒，坚持练习，书写方面还是能见到显著效果的。
5. 妙，意思就是在文章中，在保证正确的前提下，要适当使用一些高级的表达或者句型，为文章增添光彩，比如非谓语动词、定语从句、独立主格结构、无灵主语等，这些都会让文章读起来更加顺畅和高级。但也要切记，一定不能为使用而使用，更不能一味堆砌一些华而不实、十分生硬的表达，这样可能会适当其反。
总之，读后续写能力的提升不是一蹴而就的。但路虽远行则将至，只要我们找准方法，加强研究并付出努力，对于这种新题型乃至整个高考试题，就一定会有所突破的。
