5、手链

        他身材颀长，皮肤黝黑，眼睛细小狭长，看人的时候总眯起来，只剩下一条缝！大概仅够他看清楚世界，却让别人看不清楚他，更走不进他的内心世界。他把自己包裹得如铁桶一般，截断了通往他内心的任何道路。

        他有时候狂躁不安，像一头愤怒的狮子，会对每个人大声咆哮;他有时又很安静，安静得仿佛所有人都忽略了他的存在。双重性格被他演绎得淋漓尽致。一边是火山，一边是冰川，交替着主宰着他的灵魂，他一定很难受吧！

        但这些心事，他又更待何人说。有多少次，我试图走近他，希望他能向我敞开心扉，希望他能感知到我的善意，希望他能知道我愿意帮助他，可他缄口不言。像他这么有定力的孩子，在这个年龄实属罕见。

        一直找不到打开他心门的钥匙，我也很是烦闷。每天看着他捣乱闹事儿，却只能不痛不痒地常规式地批评他两句，他毫发不伤，连我都觉得没劲儿！

        无力感油然而生。久而久之，对他心生罅隙，有了些许厌烦，降服不了他，让我产生了极度的挫败感。改变不了他，让我看不到希望，他的坏情绪，坏性格竟然开始一点点地侵袭我。

        他每天都不停地滋事，弄得我极度疲惫，对他的耐心和宽容也消失殆尽了，我也开始戴上了有色眼镜，只对他！

        我常常安慰自己说，教育不是万能的。我不是神，也不是佛，我不可能拯救整个世界！拯救芸芸众生。我只是觉得像他这样的孩子，离开了校园一定会遭受更大的磨难，在学校没有学会规矩，社会会教给你，只不过，方式要比老师犀利得多。

        我看到了他的未来，所以可怜他，想帮他！但他现在油盐不进的性格，我又能怎样呢？佛还说不渡无缘之人呢！我准备放弃他了，在心里。因为我实在是黔驴技穷了！所有的方法都用了，人家岿然不动！

        可令我万万想不到的是，我大错特错了，他竟然是佛的有缘人，我渡不了他，也许是我的修行不够，佛能渡！

        我假期曾外出游玩，在寺院求了一串手链，觉得特别漂亮，淡淡的木香沁人心脾，让浮躁的心能迅速沉静下来。于是，为了安抚我那颗时时易燥的心，我带着手串去上班了。

        其他孩子都自顾自地上课，没有发现什么异常！只有他细心地发现我手腕上的手链，于是，眼睛就对那串手链“寸步不离”了！他那么专注地盯着我看，我刚开始还以为他迷途知返了，知道学习了呢！谁知，他专注的不是我的课，而是我的手链！

        下课了，头一回，他主动来找我，像其他同学一样围在我的身边。我早已经习惯了同学们将我“团团包围”，七嘴八舌地跟我说着各种各样的心事，他们都把我当做“知心姐姐”，什么事儿都愿意与我分享。

        他身藏其中，却只言不发，静等到同学们像潮水一样退去……

        他开口了:“老师，你信佛吗？”

        他突然此问，我一愣！他真是不鸣则已，一鸣惊人！

        我正不知道该如何回答他，却发现他的眼睛紧盯着我手腕上的手串，眼睛里快要冒出“水”来。我头一次见他如此贪婪的表情。

        显然，他并不在意我的回答，他只是对我手腕上的手串感兴趣。而且，如果我没猜错的话，他信佛，他相信只有佛能救他。

        “信则有，不信则无！”我一边说着，一边把我的手串从手腕上褪了下来，很自然地戴在了他的手上。那一刻，小伙伴惊呆了！我自己也惊呆了！要知道，那手链可并不便宜，而我也只是个工薪族罢了！当时请它，也确实是心生欢喜，跟它有缘！

        连我自己都没有想到，如此昂贵又心爱之物，我竟然能毫不犹豫地就给了他。看来，我内心深处并没有放弃他！我只是哀其不幸，怒其不争罢了！

        他看我的眼神突然变了，就在一瞬间，没有了抵触，没有了防备，没有了桀骜不驯……有的只是一片虔诚。难不成那一刻，真的佛光普照了？！

        在那一刻，他褪去了自己重重的甲壳，露出了真我本色，他也是个渴望善的孩子啊！只是不知道他的童年到底遭遇了什么，让他“不可说！”

      “老师，您真的把这串手链送给我？”他不敢相信这是真的！不确信地追问着。

        我肯定地点点头。

        他没有再说什么，慢慢地挪回到了自己的座位上，用一只手紧紧地护着那戴手链的手，生怕手链被碰坏了。他看了我一眼，眼神中充满了感激，他什么都没说，但此刻，我已懂得！

      送你一串手链，愿它能治愈你的童年，治愈你所有的伤痛！