今天刀哥转发了一篇朱永新的文章里这样说：孩子如果不幸福，考上了北大清华又怎么样，拿到百万年薪又怎么样？
里面的这个观点，深以为然：帮助孩子，让他成为他自己。
他这样说：我们要让所有的孩子都成为英雄，唯一的可能性就是帮助他，让他成为他自己。
家庭和学校应该是一个帮助孩子发现自己、成就自己的场所，给孩子尽可能多的空间、舞台和机会，这样才有可能让孩子成为他自己。
作为父母亲来说，千万不能要求所有的孩子千篇一律，所有的孩子都成为同一个样子。帮助孩子树立自信，帮助孩子找到他自己，这才是最关键。
过度关心照顾，结果造成很多长不大的孩子。过多的限制干涉，也限制了孩子潜能的释放。
作为老师更作为母亲，我拿这些观点来审视了一下自己，我觉得不管是母亲还是老师我都是不合格的，我相信有些家长拿这些和自己对照一下也会觉得自己是不称职的，因为我们很多人都打着“为你好”“为了你未来幸福的旗号”而牺牲了孩子当下的幸福，每到周末总是看着一个个被父母从被窝里拉出来，揉着惺忪睡眼的孩子被送往各个补课班，兴趣班，但是，我就想问一句英语班、奥数奥语班、绘画班、舞蹈班、围棋班、机器人班……哪一个是孩子们真正要求去上的，是的，不可否认，学习这些对以后肯定是好的，毕竟有一技傍身总不会有坏处的，但是如果这些都是以牺牲孩子当下的幸福为代价的话，我觉得这对孩子有些残忍。
毕竟，好玩是孩子的天性，周内辛辛苦苦忙碌了一周，作为成人我们也希望可以放松放松（像我周末就不太愿意谁和我提工作的事，毕竟工作和生活还是要分开的。）做一些自己感兴趣的事，孩子自然也是一样的，他们也想在周末里缓解一下紧张的情绪，做一些自己感兴趣的事，孩子想真正的成为自己的主人，而不是任由父母牵着鼻子走。可是大人们却认为周末是“弯道超车的时候”唯恐耽误了一个周末，自己孩子就和别人家的孩子相差十万里一样。
所以，经常会听到身边的人说，周末太忙了，一天从早上到晚上，就是忙着出出进进，周六8：00——10：00奥数奥语，10：20——12：20舞蹈，14：00——16：00英语，回家之后赶紧下学校布置的作业，写完后还要写各种补习班的作业，周天再以同样的方式出出进进，试问家长只是把孩子送到上课地点就可以了，而孩子了，他们得一节课一节课的往下捱呀！
经常听到有孩子说他们并不喜欢周末，因为周内上课后只用完成学校的作业就可以了，而周末不仅要完成学校的作业还有补课班的作业需要完成，比平时不知要累多少（因为学校周末留的作业本来就比较多）。
如果问我们大人肯定都会说，是为了孩子好，可是朱永新却说要让孩子成为自己，不要牺牲孩子当下的幸福。孩子当下的幸福是什么了？我想应该就是干一些自己感兴趣的事，周末约上一两个好伙伴出去走走，看看外面大好的自然，和小伙伴们说说笑笑；和父母一起做一顿可口的饭菜，围坐在一起，感受家的温馨（而不是补课的间隙在外面胡乱的对付一顿）；选一两件自己感兴趣事做一做；尤其重要的是睡一个好觉（现在的孩子睡眠不足已成为最大的问题。）。
一定要摆正心态，要想让每一个孩子都能成为英雄，最好的做法就是让孩子成为更好的自己，不能要求所有的孩子千篇一律，每一个孩子都有他们自己的幸福。
孩子如果不幸福，考上清华北大又怎样？值得每一个人深思。
