最近学校发生一件闹心的事，有家长在某书上公开给校长的公开信，表达自己心声。抱怨学校，抱怨校长，孩子没有快乐的童年。而抱怨的同时，此家長不知道可曾深思，有何对策?怎样帮助孩子。
看着儿子带回学校的通告，忍不住问
妈:儿！你觉得上学辛苦吗！
儿:不会啊！
妈:功课多吗?
儿:有时多哦！
妈:学校好吗？喜欢吗？
儿:挺好，老师有时候很凶，还好不是骂我。
家长群组都“炸”了:
承妈:作业根本不多，儿子昨晚已经把两天假期作业做完了！
为妈:大家又要高升学率，又不想付出太力，怎么可能?
琪妈:行为习惯，学习方法和太度是导致效率快慢的主要原因。孩子对于学校只是几百分之一，而对于我是百分之百。如果我未对她付出百分百的努力，就没有资格去指责学校和老师。
錡妈:我们这些比起名校就差远了
承妈:不努力不行呀 ！有快乐童年， 怕成年就不快乐了！
霖妈:应该这样说，跨境的孩子珍惜上学的机会，家长肯用心，迎难而上，自然事半功倍。
琪妈:我觉得，小一没跟住，小二，小三，越往上，越难，那些家长急眼了，恶性循环。
承妈:总而言之， 言而总之， 不管高智商还是低智商的孩子 ，想要在学校出类拔萃 ，只能靠勤奋、 努力 ！智商天注定，情商靠父母 。
琪妈:分享一篇文章《世界正在惩罚不读书的人
我家熊孩子今年八岁，上三年级，不算出类拔萃，爱阅读，爱运动，爱讲话。学生手册常常有老师的留言:多言不止；上课和同学讲话，多次提醒……
妈:儿子!考试能考好点吗？
儿:妈!我会尽力的啦！你不知道考试很难的吗？
简友叶子_太原《在你不懂事的年级，我要逼你学习》，我也生于七零年代，感同身受。
孩子的路也不好走，真心陪伴，静待花开!尊重孩子的个性，陪伴他慢慢长大。
朋友问:为孩子，这么辛苦，值吗？
答:不辛苦，这种投资我心甘情愿，谢谢你！
感恩带孩路上，相遇的良师益友，听我倾诉，帮我分析，给我指引。感恩宝贝的配合与亲近。我的正能量影响着孩子，停止抱怨，一切都会好起来。孩子奔跑的路上，难免会摔到，报怨不能解决问题，爬起来，咬紧牙关向前冲！
