聊聊学习的话题!
现在爱学习的人越来越多，可那真的有效果吗？
01
学习与结果思维。
孩子说，爸爸你的唯一优点就是爱学习。
说得我很伤心，感觉啥优点都木有了。
可是，学习有什么不好，因为觉得现在真的太多的东西不懂，懂的东西不够专业，专业的东西不够深度。
不过，本人也不是为了学习才学习，而是以终为始的思维。
学习的目的有3个：
1、优化和提升思维能力，提升视野。没有好的思维模式，容易走弯路。
2、输出、帮助到他人。
3、变现。基本是这样的吧。
从认知到行动无一不需要学习的参与，看书、听课，与他人聊天，甚至做梦时也会拆解他人的商业逻辑。弄明白关注的事，这是一件很快乐的事。
而不管学习、不管是输出、还是帮助到他人或变现，都离不开一件事：是否有“作品”或“结果”。
千万不要空口白牙讲事。
结果是一切的底气。
读书有毕业证，不同的学校的底气不一样。
讲课有学生的好评，课件、排课，这些都是结果。
写作，有出版物，那是经过编辑、出版社验证过的东西，也可以算是结果。
写作，还有在大平台上有点击量，有收入的，好评靠前的。
拿得出来的结果是结果，自圆其说的结果，力度不大。
所有的标签都是建立在结果之上。
所以，要想标签稳定，不是他说什么，也不是你说什么，而是做出了什么。
或者正在做什么。
做出了什么比正在做什么，更好。
所以，学习的目的是拿结果，不是为了拿结果的学习是浪费时间。
你说一个人特别牛，可穷得叮当响，做事乱糟糟，那就是没有结果。
做有力量的事，做能沉淀的事，把虚头巴脑的东西去掉，能跟随你的东西，才是最实在的东西。#结果思维
结果思维，是能帮助到你、帮助到我、帮助到我们最流弊的思维模式。
02
成人该怎么样去学习？学习什么？
朋友私信我，说困惑，也知道学习的重要性，可成人该如何学习？
我理解这问题就是，什么是有效的学习？如何有效的学习？
就拿学生来说，什么是有效的学习？
答案是能帮助学生提升成绩的学习，提升他分数的学习。不提那些素质低教育了，在中国体制内的学校你素质教育再牛逼，靠的跟狗屎一样，考不上大学，没有办法混圈子，没有进一步可能性。
（ps学历这件事不重要，但是它是一个相对公平的检验报告，尤其对于普通家庭的普通孩子。讨论问题一定要设定在一个场景下，而非泛泛而谈，中国的场景，从隋唐开创科举以来，不是说其他不重要，分数第一要素，最重要衡量标准）
那么成人的学习要学什么？
学什么——当然是缺啥补啥。尤其特别忙的情况下，对症下药比其他博览全书更重要，毕竟我们不是要做知识博主，不是要做泛领域讲师。
普通人，带着问题去学习，比任何其他学习太重要了。
带问题学，去实践。实践中，有问题再去学，这不仅专注，而更有效。
毕竟人的精力有限，穷其一生都没有办法把知识学完学透，那不如细分到问题中学习。
思考下自己想要做什么，还有什么问题，把电脑中无关的资料删除（舍不得就放在移动硬盘），把大约几年没有打开的书找个箱子放起来或送人。
断舍离，也是学习的一种。
与您分享，希望对您有帮助。
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