语文教学该留下什么?留下语言,留下能力,留下情感和兴趣。所以我该
给学生留下什么呢?首先语文素养离不开基础知识的积累,因为厚积而薄发。另外,为了培养学生的口语交际能力,我开始了分组学习的尝试,让每个孩子参与进来,实现以生为本的教学宗旨,同时老师体现了老师的主导作用。其实我要加强学生表达能力与胆量的锻炼,让孩子敢于在课堂上发表意见。最后我还需要对教材进行整合教学。将教材综合起来,节约教学时间,把更多的时间留给学生阅读。
语文教学该留下什么?留下语言,留下能力,留下情感和兴趣。所以我该
给学生留下什么呢?首先语文素养离不开基础知识的积累,因为厚积而薄发。另外,为了培养学生的口语交际能力,我开始了分组学习的尝试,让每个孩子参与进来,实现以生为本的教学宗旨,同时老师体现了老师的主导作用。其实我要加强学生表达能力与胆量的锻炼,让孩子敢于在课堂上发表意见。最后我还需要对教材进行整合教学。将教材综合起来,节约教学时间,把更多的时间留给学生阅读。