薛兆峰老师本人是一个经济学的帝国主义者。什么是经济学帝国主义者？
就是用经济学的思想和分析方法，研究和解释其他社会科学所研究的问题。（用经济学的思想和方法分析研究人的行为）
薛老师主张不要黑板式的经济学，要走进生活随时能用的经济学。
1.经济学如何解释女人为什么通常嫁给比自己年龄大的人？
女人最重要的价值是：年轻，漂亮，十八岁为人生高峰最有魅力
而男人最重要的价值是:有事业，稳重，48岁是人生高峰，最有魅力
当女人十八岁的时候，最有魅力的时候，男人还不是很成熟。当男人，成熟的时候，女人却已经慢慢走下坡路了。同一个阶段价值不对等。
女人为什么要做？
通过做来看男人的表现出的蛛丝马迹，是不是一个忠实可靠的男人。
所以男人一开始要好好表现挺住，因为她的未来就是你的。
为什么女人喜欢钻石？
因为男人容易变心，所以他需要个抵押品来保障自己。
2.经济学解释，遇到唯利是图的老板是你的福气？
先要分区分谁是弱者，谁是强者，
经济学的答案是老板是弱者，员工是强者。
老板把所有的资本已经投资在那边了，有员工的工资，工厂，设备等等，如果员工懒一天老板就亏损一天。老板投资是覆水难收的，员工偷懒就完了，所以资本家要解决的问题是，如何用管理来提升员工的工作效率解决，员工剥削资本家的问题。
3.学生和老师谁是弱者谁是强者？
经济学的答案是，学生是弱者，老师是强者，学生只能通过不交学费，来对老师产生影响，而老师不教好内容，最后吃亏的还是学生，老师提供的服务是不确定的，如果这个老师上一节课说有的没的，你也没有办法，所以学校要加强信用，付出很多努力，比如，做广告，修教室，给老师们拍高品质的照片，让人相信专业。
4.什么老板要对员工好？
因为老板他是弱者，如果员工工作没有积极性，就没有效率，他的公司就没有生产出价值，他就被剥削了，对员工好，员工才会努力工作才能创造更大的价值。
5.同工同酬好不好？
答案是不好，同工同酬是那些有竞争力的人的，有竞争力的人故意去抬高没有竞争力人的福利和工资，这样工作就会到了，有竞争力人的手里。
如果用法律去约束，那么结果是老板只会选择有竞争力的人，因为有竞争力的人更有价值。
假如大家都是同样的福利同样的工资，那老板的选择，永远都会是有竞争力的人，这样没有竞争力的人就永远找不到工作了。
例：同工同酬情况时男人100/天，女人100/天假如这个时候男人要比女人更有竞争力。
在这种情况下，老板只会选择能力强的。
假如在另外一种情况下，男人100/天，女人80/天还是男人比女人有竞争力的情况。
女人降低自己的单价，来和比自己有优势的人竞争，这样的情况下，很多老板会选择女人，因为可以降低20%的成本，这时女人才不会没有工作。
6.如何读书学习？
以问题为向导，带着问题去读书，如果只是打开书一页页地看，到最后学到的东西可能性很小，如果你看了练习题的问题，然后带着问题去读书看书，你就一定能找到答案，学到东西。
