中原焦点团队网初、中28期程秀英2025-5-18持续分享第1440天
第四课 婴儿期的心理发展1
新生儿的发展 月子孩
婴儿从胎儿后期就开始有记忆了。
有记忆之后，如果照顾不周可能就会出现心理问题。
这个阶段无论生理还是心理都是发展最快的时期。
这个时期生长发育非常迅速，所以需要细心的照料。
营养搭配要比较均衡。
这个时期需要建立非常稳定的依恋关系，否则将来可能会影响到亲密关系。
怎样建立稳定的依恋关系？
主要抚养者不要轻易更换。并且主要抚养者的情绪需要相对稳定。
尽量不要找保姆带孩子。
实在没办法可以让家人、父母帮忙带。但要考虑对方情绪是否稳定。
能自己带的尽量自己带
自己实在忙不过来，也要抽时间陪陪孩子，那种有父母陪伴的温暖记忆会陪伴孩子一生。
谁带孩子跟谁亲。
欠谁的债都不要欠孩子的债。欠债容易，还债难。
胎儿一般280天左右出生
胎儿后期开始有记忆，并且能够感知到妈妈的情绪，如果妈妈情绪不好，ta会为妈妈担心的
一定要照顾好孕妇的情绪
孕妈妈的营养也要跟得上，妈妈营养跟不上孩子营养也会受影响
这时候给孩子带来的影响是终生影响
但也不要太胖，太胖也不好
正常增重25斤
爸爸最好能每天跟胎儿说话
也可以进行胎教
育儿的事尽量让爸爸参与进来
儿媳妇生孩子时，婆婆不能抱起孙子（孙女）就走，一定要坚持到儿媳妇被退出产房，让儿媳妇感知到你把她当自己人。
月子仇不好消解
爸爸一定要参与孩子的养育过程
婴儿大脑的可塑性和可恢复性——
早期营养不良会给婴儿大脑带来极其不良的影响。
0~3岁，孩子大脑发育特别迅速。
通过感觉来探索世界，感觉包括视、听、嗅、味、触、痛觉（内外都有）。
经常抱着孩子转转、看看、说说话话、抚摸等多种交流，有利于孩子还大脑的发育。
婴儿主要动作的发展主要靠手和脚。
这个阶段婴儿会用手去抓一些东西。要允许他去探索，不要因为怕脏怕乱而制止他。
手的抓握动作，五指分化，手眼协调。
手的抓握动作的意义:
主动探索和认识周围事物。
开始操作工具。
动作具有间接性。
动、触、视觉协调活动，为知觉奠定基础。
独立行走具有里程碑式的意义。
婴儿动作发展的规律:
由整体向分化发展。
从不随意动作向随意动作发展。
具有一定的方向性和顺序性:
头尾原则 上→下，头→尾
近远原则 中心→四周
大小原则 粗糙→精细，大肌肉→小肌肉动作
动作发展滞后的原因:
1.穿的太多。会走前多穿一件，会走后少穿一件，再带一件。
2.抱的太多，照料者多，爱干净。
3.坐时太长，看电视，缺少运动。
4.系统训练缺乏，看护者知识不系统。
婴儿最早教育开始于婴儿末期。胎教
孩子很善于模仿，孩子是这个世界上最好的影帝。
要想让孩子好，就先成长好自己。
习惯化:一个刺激给的多了就没有反应了。
去习惯化:要给他新的刺激，来去习惯化。
婴儿的认知发展——
一、婴儿感知觉的发展
二、注意和记忆的发展
三、婴儿的加工信息的能力和问题解决能力的发展。
感知觉最早发展，到老年也最早衰退。
老年人即便视力很好，听力很好。在孩子家也要装聋作哑。不要干涉孩子的家政，否则会让孩子的家庭出现很多矛盾，甚至出现婚姻危机。
感知觉发育最早，也发育最快。
特别喜欢听故事，良好的读书兴趣和习惯就从这个时候开始培养。
这个阶段可以用行为主义的阳性强化法和消退法。
这个阶段可以培养兴趣、爱好和习惯，但是不要强制学习。
（一）婴儿感觉的发展
1.视觉
视觉集中（三周）26cm
视觉追踪
颜色视觉
对光的觉察
视觉敏感度
2.听觉技能的发展
听觉辨别能力
对声音反应表现:感受抚慰、警觉、痛苦。
这个时候大声吵他，他就会感觉很痛苦。时间长了就会选择性听不见，充耳不闻。
孩子很小的时候就要学会跟他商量。不要唠叨。
该强化强化，该讲规则讲规则。
不要认为孩子小不懂事，那只是你认为他小。
如果从小对孩子控制太多，等他长大了就很容易失控。
语音感知:偏爱母亲，胎教-自然音
音乐感知:律动
视听协调能力:定位
（二）婴儿知觉的发展
偏爱的刺激:
色彩，运动中的物体，轮廓线密集的地方，黑白对比鲜明处，正常人脸，曲线，同心圆。
要经常带孩子出去玩，看看人，看看花花草草，看看动物，跟他交流，不然孩子会被养“傻”。
用腰凳带孩子，要让孩子面朝前。
要让婴儿大胆去探索周围的世界，但是一定要注意安全，特别是带电的地方，如插座防护，防撞贴，不太稳的柜子
该放手放手，该防护防护。
与孩子一同参加一些游戏。
带声音刺激的玩具
深度知觉:
约6个月时间开始，具有深度知觉。
婴儿期是感知觉发展最重要的时期，更是干预和训练的最宝贵时期。
关键期是出生以后的头三年。
不一定非得要刻意训练，陪他玩儿，陪他说话，陪他做游戏，自然而然就完成了。
婴儿注意和记忆的发展——
（一）婴儿的注意
不随意注意 随意注意
受客体刺激物 受主体内心活动。
（二）婴儿的记忆
婴儿记忆的发生时间是胎儿末期
12个月前-感知动作思维-情绪记忆、动作记忆
12个月后-内化表象-表象记忆、词语记忆
