写在前面的一段话：
我的信条：
人生不只是一个维度的延伸，
身心、生活、事业组成的是一个相辅相成的生态，
利用好自己宝贵的一生，多维度平衡发展，
才能拥有真正的幸福。
所以，通过这几个维度的总结复盘，来调整指引我通向幸福的路。
希望，你的点评与建议能助我加速！
更希望，我的复盘感悟能为你带去些许价值！
总结共计2141字，阅读时间约2.5分钟。
总结期间：2019.4.29-2019.5.5
一、本周概要
1、用时总览
用时重点说明：
本周虽然瑜伽时间减少，但是增加了冥想，还陪爸妈进行了一次傍晚徒步，所以“身体健康”的总时长有增。
学习、工作总时间持平。工作时长略微下降，看书、听书时间增多。
家庭生活时间，增加较多。主要来源于和闺蜜煲了个长长的电话粥、假期家庭陪伴的时长增加、看了一部电影。
总结计划时间，两周持平！
碎片时间利用，虽然和上周相差无几。但是，结构差异较大，上周主要是路途时间听课看书、做时间记录的利用，本周是家务时间听书和路途时间的陪娃利用。
2、 “待办任务”完成情况
3、幸福展示牌
关注生活中的“幸福时刻”，感恩每一天！
二、本周问题
分析问题，对抗人性中的弱点，获取失败或错误中的教训，转化为前进的动力。
▼问题
上周听的一本《如何培养孩子的社会能力》竟然全无印象了！
△剖析
“观点”没整理、没运用，“啊哈”完了就忘了……
印象里上周听完的书没有觉得不好的，都是深感赞同的。
然而，今天总结看到《如何培养孩子的社会能力》时，竟然不知道自己听过！
另外两本书，都做了些笔记，虽然还是忘得差不多了，但仍能回想起1、2个重点，也不至于完全没印象。
再对比上周整理的一篇笔记侠文章的幕布笔记，发现印象是最深刻的！究其原因，应该是化成了自己的思想。
▲调整
放轻松！对一般内容做摘要笔记，对重点内容做内化笔记
其实，忘了也无可厚非，人的大脑装不下那么些东西。不必太过纠结花了时间，却没有留存。
有些内容在你不是特别需要时，必定会像是“新闻信息”般来了就走。但它们也会留下足迹，如果足够多的脚印累计，也会产生一些质的改变。如同“地上本没有路，走的人多了也便成了路！”
对于自己很受益的内容，做一些简单的摘要笔记，借助“外部大脑”记忆，后续备查！
对于特别重要的内容，在自己精力允许的范围内，挑精留存，整理内化成自己语言的笔记。【此处切记！不要贪多！否则将无进展！】
▼问题
总结发现，家庭生活中“亲子互动”占大头，而“全家互动”很少！
△剖析：
我和老公的互动单一（仅聊天），日常带娃上更多的是分工方式。
家庭是个系统，需要全家的多维度互动才能生态平衡。
虽然，现阶段“养娃”是重点，我俩有个简单的分工，但是不能因为分工，而导致隔离。
▲调整：
将“亲子互动”扩展为“全家互动”
请老公放下手机，邀请他参加更多的亲子活动，弥补我俩身体互动的不足。
一家人全情投入，让每个人都能感受到家，而不只是妈妈和宝宝。
若他开始没做到，也不要太过于要求或评判，有一点点的改进就很好！
慢慢来！目前的状态不是形成于一朝一夕。
同理！改变也不可能在一朝一夕！
三、本周收获
盘点收获，对自己的欣赏可能会加速目标进程。
★从李定一先生的“著史原则”迁移到“人生态度”
看李先生《中华史纲》的自序，讲他著史的原则，其中一个词——“简得其当”，像是一个不会出错的废话，但却让我明白极致的事需要多年的功夫修炼：
“简得其当”，则不能“连篇累牍”，或“简陋零碎”，让读者用最高的效率获得最佳的价值。
如同“太极”，要把握好“简”与“当”的度，方可做好！
但是，这个度却又是那么的虚无缥缈，不可道！是匠人的“手感”，是认知的最高境界——“不知道自己知道”。
何以达到？唯有有觉知的持续的刻意练习！
所以，李先生历时30余年才成此著作。
想想现在的快节奏社会，大家都很浮躁，总有一战成名的幻想，耐不下性子去耕耘，结果追追赶赶耗费了大好年华，却可能无所积淀。
在这种时代洪流中，反人性地沉住气，是一种严酷的考验，同时也将为我们带来实在的人生财富。
★“蒙面人风暴会1.0”操作方案出炉了
终于将操作方案做出来了，可以在5月实施第一次“蒙面人风暴会”啦！
★儿童财商游戏现场活动效果不错
3场游戏下来，孩子们的反响都很不错。
其他班级的孩子也给老师反映很想参加，可惜时间不允许了。
从孩子们的游戏过程，我看到更多的是他们每个人的闪光点，同时也映射出了传统教育的弊端——“用一个模子去筛选和雕刻”！
愿我们的小小推动能为孩子成长做出一点点更好的改变。
★儿童财商游戏系列架构设计完成
为了配合后期的宣传工作，需要把游戏的全系列都呈现出来。
之前一直是脑袋里的一个想法，在落到纸上的时候，又做了迭代和修改，初级版本算是有点儿样了。
从“想”到“做”，表面上只是内容换了一个地方存储，实际上这个过程是多次的深入再思考！到真正呈现出来时，早已不是老样子了。
★从《终身成长》中看到了自己的盲区
一直觉得自己还算是个“成长型思维”的人，然而，从书里看到“做事太过谨慎担心失败”也是“固定型思维”的表现！
之前，发现了自己的这个问题，在慢慢地改变，没想到是思维层面上的大问题！
未来，还要多做事，多不脸，加快边界突破！
四、每周总结一语
降格为【知识灌输】的教育，简单低廉；
回归【真正价值】后的教育，昂贵而困难！
因为，需要有能力的教育者用心为之！
