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互加已深深地扎根在我的心里，所以我多次在我的学校里宣传我们互加的网络直播课。但由于我表达笨拙，不善表达。没有得到大家的认可T_T T_T T_T ……
今天教育局领导来我校检查，当检查到多媒体时提到多媒体的使用，更提到我们互加的网络直播课程。这时学校领导才重视了起来，于是当领导走了以后，校长就找我说了此事。
我开始该有些生气，因为我以前苦口婆心的说，还不相信我说的，找各种借口……（主要是怕影响成绩）
校领导下定决心实施互加计划的网络直播课程以后，一开始我计划在五一假期开学以后对大家进行演示如何用CCtalk看我们的网络直播课程。但仔细一想今天下午就走网络直播课程，何不趁此机会让大家先尝试着用一用，于是就利用下午第一节课给大家展示互加的魅力以及网络直播课程的概况。
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首先给大家推荐了互加计划的公众号，在这里可以查找我们学习的相关信息。
4.23——28日的大课表
教师的研修课表
刚好今天下午2点是酷思熊阅读的二～四年级得课程，所以就带领大家尝试着来听一听，感受下直播课堂学习的模式。
三年级
二年级
四年级
五年级
五年级老师在做听后反馈
五年级老师在做听后反馈，给大家听出要求:写出你身边哪些类似于“伟大的小丑”一样的人物。“谁伟大？”“为什么说他伟大？”“他有又是怎么做的？”等，以这几个问题为主线，写一段话。（没有提写作文，因为如果提写作文，就像任务要求似的，所以这样要求，字数多少不限，表达清楚即可）
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在这“谷雨”刚刚过去的好时节，“风调雨顺”、阳光充足，互加计划的萌芽正在这里（南石冲小学）慢慢地生根发芽。在我们的精心呵护下，它会健康、茁壮的成长！
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