春天来了，万物复苏。草长莺飞，莺歌燕舞，一派繁荣景象。大好春光，当然不可辜负。但是班里我发现总有那么几个学生，从早晨早读就开始瞌睡。
例如我教的一个班，每天早上总有一个同学，趴在那儿瞌睡得很。有时候，拍拍他，醒了，老师走开，他还是继续睡。有时候干脆让他站在那儿背书。过了一会儿，转回来，他又弯着腰，头趴在桌子上。哪来的那么多瞌睡呢？到了下课，我就把这位男生叫过来，问他原因。他的意思是啥也不想学，也学不会，有一种破罐子破摔的样子。
那天，我没有过多的语言交流。我带着他走到学校后操场。看看麦地里茁壮生长的油菜花，还没有开花，但都顶着花蕾，一派生机昂扬的样子；还有菠菜，蒜苗儿，都在努力地向上生长。我让他盯着看，还有远处的麦苗—一片葱绿，万物蓬勃。
看完之后，我笑着问他：“刚才的景色怎么样？”他说：“我原来都没有仔细观察过，原来自然界真的很美。”我说：“是，你知道为什么这么美的吗？因为万物都在积极向上生长，如果它们都枯萎了，一片枯黄，你看着还美吗？其实就像你们现在在教室里，大家都抬着头，昂扬上向上，积极专注听老师讲课。这才是最美的姿态。如果你们都蔫着头，低着头，趴在桌子上，那么祖国的未来和希望在哪里？民族的担当在哪里？”
不用多说，他明白了我的意思……
