今天早上大宝起床后给她扎辫子，因为勒的有点紧了，她觉得有点痛，于是就伸手来打我，我就跟她说：“爸爸昨晚跟你说了，小朋友不能主动打人，但是被打了的话就一定要学会还手，妈妈现在被打了，所以妈妈就要打回去。”，然后啪地打到了她身上，她的倔脾气就开始发作了，又开始伸手打回我，我再打回她，就这样进行了几个来回。在这期间我一直教她，崽崽你主动打人是不应该的，但是如果真的打了，也需要对被打的人道歉，她却一直不肯示弱，死活不肯道歉。
正好奶奶从厨房里把她早上一直很爱吃的玉米火腿肠包拿了出来，她就立马跳下沙发去拿包子吃，也想把刚刚打人的事情抛诸脑后。于是我就把她的包子放回到桌子上，跟她说打人后必须要先道歉才能吃包子，她就开始崩溃大哭，并且半坐在地上。
因为地上很冷，于是我就把大哭的她抱在了围栏的垫子上，然后很平和地跟她说：“崽，我知道你很着急所以大哭，你如果想哭就在围栏里好好哭一下，妈妈等你。” 她又哭的更大声了，同时开始向她平日里最爱的奶奶求救，一直哭着喊“奶奶，奶奶”……我这个时候跟周围的家里人说，继续吃早饭做自己的事，不要过来。这个时候她又喊了两次发现无果后，就继续哭，但是已经开始不喊奶奶了，因为知道喊奶奶也不会来帮她。
我看她流了很多眼泪，于是拿了纸巾来一边帮她擦眼泪，一边抓着她的手跟她说：“宝宝，我知道你特别气又比较着急，你想哭就好好哭一场，妈妈陪你，等你哭完平静下来，妈妈再跟你说话，可以吗？”。崽哭着回答：“可以的…”。然后哭了没多久，她就看着我说了一句：“我哭完了。” 我观察到她此刻还在抽咽，嘴巴还有点瘪，于是说：“崽，我感觉到你还是有点伤心，我们一起数到10，然后宝宝应该就会平静了，1、2、…10。”
数完以后她果然就平静下来也不哭了。这个时候我再说：“好了，崽崽，既然你已经平静下来了，妈妈要跟你说，妈妈之所以这么做，是因为主动打人是不对的，崽崽能不能主动打人啊？”，她回答：“不能。”，我：“那如果主动大人了该怎么办呢？”，她说：“道歉。”，然后她过来抱抱我说：“妈妈，抱歉，我不是故意的。” 道完歉后我就让她去开始吃早饭，还开玩笑地说：“崽子大哭了一场，现在肯定更有力气吃早饭了呢！” 然后当奶奶准备喂她喝粥的时候，她还点名说妈妈喂妈妈喂，然后自己拿着玉米火腿肠包吃了起来。
自己自认为这次处理是成功的一次经历，而这是来源于看了李玫瑾教授的视频和一些育儿书籍学习到的。在第一次成功实践后，发现这其中有几个关键点是必须要注意的：
1、过程中，只需要一位成人来对孩子实施这种教育，其他人继续做好眼前事情即可，也不要看孩子。一方面其他人插手会让孩子觉得"怎么大家都在说我"，容易让孩子滋生烦躁和抵抗情绪，也很容易伤害孩子的情绪和面子，另一方面其他人过来很容易让孩子进行求救，反而哭闹的更凶以彰显自己的委屈；
2、不能放任孩子一个人哭，更不能把她一个人关在房间，一定要陪伴在旁，平静地看着她就可以了。在这个过程中最好可以说一些理解她目前情绪状态的话，帮她擦擦眼泪，让她感受到自己被共情了，譬如“宝宝你现在肯定很着急对不对？”、“宝宝你现在很生气才这么哭的吧”，，同时成人一定要平和，这样更容易有助于孩子平复心情；
3、在孩子大哭的时候，少说话，主要表达对孩子此刻情绪的理解，切忌在孩子大哭的时候长篇大论地讲大道理。等孩子平静下来不哭的时候，再跟她说我们这么做的原因，并对她说出我们期望她做的正确行为，适当地加以引导；
4、尽量在孩子每次发脾气大哭的时候，都抱到同一个地方，后续对于孩子在此地平静下来更有帮助。
5、要注意观察孩子状态，以防孩子在大哭的时候行为激动弄伤自己；
6、整个过程一定要有耐心，不可因为想要快速让孩子止哭或者道歉而打骂孩子、体罚孩子。因为被打大的孩子更容易叛逆，也更容易长大后打别人，甚至打家人。
