作者：毛红霞

第二章

好容易盼来了上学，香梅终于读书了。

香梅这时候展现了她一直被掩藏的特点，她记忆力超强，过目不忘。

学校里背诵的课文很多，每天下午放学前，要背诵完课文才能回家，香梅总是第一个背完交作业，对于生字，凡老师和赵南琨教过的，她必不忘。

赵南琨感到欣喜，他太明白知识的重要性了，知道家里出了读书人是光宗耀祖的事情，见女儿聪慧记忆好，便开始悉心的培养她。香梅刚学会拼音，他就教会她查字典，甚至买回算盘教她学习打算盘，抄下珠算口诀叫她背诵。他不仅一有机会就带香梅到外地走动增长见识，更是每次出差去团部，必去书店为女儿带回几本书籍。他先是带连环画，看到香梅很快看完交给他，他就问书里讲了什么故事啊，香梅就很认真想一下，然后完整的叙述一遍情节。香梅读到三年级的时候，赵南琨对香梅说，你现在大了，应该读大一点的书了，于是，当他再次从团部回来，给香梅带回了小说《向阳院的故事》。

安贞的不依不饶的抱怨像一根冒着火星的导火索，除她之外，谁开口谁遭殃，尤其是赵南琨开口，安贞就会歇斯底里大发作。安贞的狂暴性格，就像八月里刮起的台风，吹尽了一个家庭该有的温暖和亲人之间该有的温情。

香梅自从会阅读书籍以后，就像找到了一个新世界，她一有空就捧起书本，这样可逃离令人沉闷而紧张的家庭气氛。她如饥似渴的阅读一本本书籍，小学还没有毕业，就已经阅读完《格林童话》《安徒生童话》，还有许多其他的凡是她能找到的和父亲买给她的书籍。

星期三的下午，是学校开例行大会的时间，校长讲完话，就轮到指导员。指导员操着浓浓的地方普通话，他刚从部队转业而来，一股硬汉风度，他一上台，就单手叉腰长篇宏论，滔滔不绝。

香梅坐在台下的小板凳上，眼睛盯着他，却没有听进一句他讲什么。她的目光越过了指导员的头顶，那上方有一朵白云，只比树尖高不了多少，香梅心想，如果把连部那部长梯子搬来，搭在指导员身上，就可以上到那朵云上面去，那朵云上方的不远处，还有一朵云，只要上到第一朵云，就可以到达第二朵云，还有第三朵云。自己可以去到那里，躺在云朵上，就远离了这里，就不用听母亲的唠叨和怨咒，就不用没完没了的做家务活了。香梅陶醉起来，仿佛已经躺在了那朵白云上面，正美呢，突然掌声响起，跟着一阵骚动，同学们都起立端了板凳列队，大会结束了。

安贞并不以香梅的出色为喜，她的心无比坚硬，这坚硬像一层灰尘，蒙住她识别事物的清晰度。她看到香梅渐渐长大，觉得香梅应该承受她更为极致和彻底的内心表达。她总是对香梅说：

“我都没有享过福，你享谁的福？”

安贞认为香梅是家里的老大，她应该凡事让着弟弟妹妹，论做事，应该承担所有的家务活，其他方面，要让着小的，尽小的优先。她从不思考，香梅再大也还是孩子，她的承受能力是有限的。

一边是父亲满怀的期望，一边是母亲更加苛刻的要求，香梅夹在了这中间。每天香梅上学出门前，母亲就会给香梅布置一大堆任务：

“你把妹妹送去托儿所；你去挑一担水；你去把衣服洗了；你把地扫了；你把碗洗了......”，安贞把所有的家务活都推给香梅早已成为习惯，香梅第一件事还没有做完，她又把第二件吩咐下来，使香梅永远也做不完。她从来不叫她的其他孩子做任何事，安贞说：“他们还小，你大一些！”于是，香梅就像一个陀螺一样，不停的旋转，转换之间奔跑的都看不到脚后跟。

她每天上学要把妹妹背去托儿所后，再拐到上学的路上，放学要从放学的路上，拐到去托儿所的路上接妹妹一同回家。回到家里，水桶总是空的，就又要担起水桶去挑一担水回来，放下扁担要端起盆子去洗衣服，做完这些才是自己的时间，才能坐下来写作业，这样周而复始。

安贞的话语仿佛是一个魔咒，又仿佛是一个小鬼拿了鞭子时刻抽打香梅，提醒着她不要忘记，它们总是在老师讲课的时候冒出来，这使香梅总是分神，无心上课，她的小脑袋里，装满了那些任务，她一遍遍的掰着手指头数着一件件任务，生怕忘掉一件没有做，就要挨打挨骂。

跟那些可以快速做完的事情不同的是，母亲对于香梅做的每一件事情都要做仔细的检查。这是个关口，尤其是香梅要抢时间去上学前被叫去洗衣服，安贞的苛刻变成了刁难。

中午午睡过后，大人准备出工上班，小孩准备上学。香梅正准备走，安贞突然像想起了什么：

“香梅，你去把衣服洗了再去上学。”

这是个突发事件，香梅只得顺从。快速洗好回来，安贞在太阳底下牵开衣领：

“没洗干净，重洗！”

香梅又跑去井边返工，赵南琨的白衬衣很难洗，豆芽似的香梅，把这件衣服拎起来几乎和自己一样长，衣服是棉布的，衣领长期被汗水侵染成为了黄渍，用肥皂怎么也洗不掉。这时可以远远望到同学们到学校的身影，香梅心里很是紧张，她怕自己会耽误时间迟到，迟到很羞耻，会当全班同学的面罚站。她一边想着上学不能迟到，一边惧怕恶魔一样的母亲不能违命，稚嫩的心理已快崩溃掉！

她又快速的回到家交差，安贞照旧牵了衣领在太阳底下检查：

“你怎么那么笨，没洗干净，重洗！”

香梅再次跑去洗回来，安贞的检查依然没有丝毫的放松，安贞已不能容忍香梅的敷衍自己，她一把抓住香梅的头发，使劲向墙上撞，撞，撞！

香梅像一颗卑贱的小草被人用脚死命的狠狠踩踏，无助无援，而踩踏她的人是生她的母亲。

安贞做这些的时候丝毫没有收敛，她忽略了今天跟她往日的施虐有所不同，往日都是在屋子里，加上香梅从不大声哭，外人都不知道安贞做了些啥，今天不同，邻居小张骑自行车回家从安贞门前经过，发现安贞正发了疯一样撞香梅的头，立即怒不可遏大声斥责：

“安贞你干啥，你怎么这么打娃娃，你把她打傻啦，快住手！”安贞心虚被人发现，但是依旧不服气：

“她有什么用，洗个衣服几次都洗不干净！”

小张很愤怒：

“你做的事别人都看不下去了！简直太过分了，你今天不上班，自己怎么不去洗？！香梅才9岁，还是个娃娃，你看你家的什么事情都是香梅在做，你还说她不好，还这样对她，你看看我家，我家的事情都是小英她妈妈在做，小英比香梅还大，做事也没有香梅多，她妈妈从来不像你那样对待过她！”说完小张很愤愤然，“哼”了一声，厌恶的扫了安贞一眼走了。

香梅从来没有认为发生在自己身上的事情有什么不正常，当她看芭蕾舞电影《白毛女》，在看到喜儿给黄母捶腿，趴在她腿上睡着被黄母恶狠狠扎醒时，她猛然觉得自己的母亲就像那个狠毒的黄世仁母亲，而自己就像那个受尽虐待的喜儿，于是，她就跟着喜儿一起哭泣。也是从这一刻起，她开始意识到自己在家里的命运跟弟弟妹妹是那么不同，她极其悲伤的把自己跟喜儿叠影在一起，她感觉自己就是电影里的喜儿，电影里演的是自己的故事。

安贞不满的教训香梅：

“我还没有像向芬她妈妈那样呢，她妈妈从向芬的嘴里抠出过一块白的呢。”

安贞的意思是说自己对香梅已经够好了，向芬的妈妈才狠毒，她把向芬嘴里的黏膜都抠出来了。香梅知道，向芬的妈妈是继母，她不明白安贞为什么要跟向芬的后妈做比较，左邻右舍那么多的妈妈都对她们的孩子很温柔，也不像她那样总叫她们的女儿做这做那，她为什么不去跟她们做比较，而去跟向芬的后妈做比较，难道她是自己的后妈吗？香梅不由得大胆的在心里这样想。

在安贞长期的摧残下，香梅的学习受到极大的影响，性格也很懦弱。终于有一天，马老师在班上当着全班同学的面说了跟安贞一样的话，他大声宣告：

“香梅很笨，她是个笨蛋！”

马老师是西川人，长的深眉凹眼，还长了一个像列宁一样的翘下巴。他不满香梅唯唯诺诺的样子，在他看来，这是反应不快的表现，就是笨。

马老师的结论像给香梅贴上一个标签，引所有人都开始用异样的眼神看着香梅，好像她是一个与众不同的怪物。

香梅虽感到屈辱，但是也无奈的认同这个说法。

考单位换算时，她很慌乱的把每一道题都多写了一个0，老师很快就把卷子改完，也把分数名单张贴到黑板上，只见她的名字仿佛是被刻意的安排在了最后，而且她的成绩也被特意用毛笔写成一个大大的0，非常醒目，刺眼，并且恶意！看到这个，全班同学都“轰”的一声爆笑，然后就像阅读课文一样：“香梅——零蛋，香梅——零蛋！”的大声高唱，统一的声调里带着节奏。

全班同学都看透了她，知道无论怎样耻笑羞辱她，她都不会反抗的，她就像个可怜虫一样。香梅羞的无地自容，木木的坐在座位上低下头，一动也不动，仿佛凝固住。

她更加自卑。班上同学都在活跃的欢笑打闹，她就一直坐在座位上，除非是去厕所，要不就直到下课才起身；别人找她的茬生事欺负她，她也从不还手，甚至祈求对方：

“我让你打吧，你打过就不要再打我了吧。”

她不敢回家告诉说自己在外受到欺负，安贞会说：“别人怎么不打我而要打你，肯定是你不对，别人才打你。”从不安慰她，更不维护她。

学校新来了一位朱老师，她是上海人。她用一个新奇的方式进行考试。她叫同学分别到她办公室，当面做一道数学应用题，做对了就有一个奖励，那是一支中华铅笔，从上海运来的。那些从办公室回来的同学都把那支笔举在手上，很是炫耀。

香梅静坐在座位上，像空气，她心里很害怕，她知道自己很笨，担心没有做出来，会空手而返。

“香梅，朱老师叫你去！”

香梅最担心的时刻还是来临，全班同学都停止吵闹，目光齐聚在她身上，他们在静等着她出臭。

香梅脚尖相对，低垂着头，下巴几乎要抵住胸脯，局促不安的等待朱老师开始羞辱自己。她不敢抬头看朱老师，她把手藏在背后，这个姿势可以让手在背后捏一下手指不被面前的人看到，她觉得这个动作可以使自己拥有安全感。

“香梅，”朱老师的声音透出温和：“你可以把头抬起来。”

香梅半抬起头，她看到了一张和蔼的脸，还有眼神里的慈祥，香梅感觉朱老师的面容像太阳一样。

“你不要怕，来做一道题，”

香梅受到鼓励，思维也敏捷起来，她很快就做完了，朱老师从抽屉里拿出一支笔递过来：

“香梅，你不笨，你很聪明！”

香梅很吃惊的盯住朱老师，没有去接，这是第一次有人夸奖她很聪明，她很不敢相信自己也会得到这支笔。

朱老师的眼神有一抹爱怜，看到香梅眼里有疑惑，就又补充“真的！”语气充分而肯定。

看到香梅手里也拿着笔，全班同学都像皮球泄气，非常失望，他们很不能接受香梅居然这一次没有笨。

朱老师的到来，给香梅带来阳光，香梅唯有在她面前才像一个人，她在朱老师面前有了笑容。朱老师从来没有像其他人一样凶她，更没有满怀恶意的羞辱过她，她总是对香梅笑眯眯一脸的亲切，在校外看见了香梅，还主动招呼她：

“香梅，你又挑水吗？”

香梅挑水到连部这里时，要歇息一下，

“是的，朱老师，我看你在这里走来走去的，你在办什么事吗？”

“是的，我在办回去的手续。”

香梅的眼神黯淡下来，生怕自己听错：

“你回老家吗，什么时候再回来呢？”

香梅很关心这个问题，这是对自己最好的一个老师，她希望她很快就回到学校。

“不了，我回去后不再过来了。”

朱老师看到香梅眼里闪烁着不舍，就伸过手来摸了一下她的肩头。虽然她来到这里不久，却已经喜欢上这个小女孩，她发现香梅一点也不像马老师说的那么笨，相反她很聪明，她只不过有些胆怯罢了。并且，她认为作为老师，马老师那样伤害一个小学生，很不对。

-未完待续-

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