周四如期而至，这一天有着我们幸福家人的公益课——学生团辅课，更幸福的是课程导师钱老师是我们地区幸福家的先驱者，我们膜拜的对象哦。看看，有着大磁场大能量亲近的钱老师，自然还有我们温暖的助教阿姨。
图片发自简书App
图片发自简书App
“乌龟和乌鸦”的游戏一下抓住了孩子们的活泼度和投入度。钱老师不紧不慢悠扬的讲着故事，孩子们丝毫不敢大意，就怕遗漏“乌龟，乌鸦”，耳朵听，一手抓一手逃，哪个也不能松懈，可偏偏故事里就是有那么多的乌云，巫婆来捣乱，自然是听取笑声一片。热身游戏后引出今天的主题—压力自画像。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
孩子们的认真和遵从是我们这些大人们不能胜任的。幼稚的脸蛋，沉思的眼神，推敲的落笔。所谓压力越大动力越大，是真的一直成正比吗？做为科班物理老师的钱老师用她独特易懂的设计让孩子们瞬间理解了压力和动力有一个节点，也有一个拐点，心理压力需要宣泄需要释放。孩子们各抒己见，表述了各自不同的压力源，不同的解压法，遗忘、晒太阳不乏是颗简单可操作的降压药。
图片发自简书App
有时压力光靠自己是无法解决的，那么谁是我们的抗压支撑圈呢？继续来个游戏吧。圈中和圈外的孩子开始全是害怕担心犹豫紧张迷茫，圈中的不敢随意倒，圈外的就怕扶不住，信任和相互扶持在游戏中不经意地滋长着，孩子们的任意倒倒的自然，倒的享受，倒的无所顾忌，倒的随心所欲，倒的欲罢不能.....孩子们争相说，信任可以这么任性可以这么简单可以这么温暖可以这么自信可以这么强大—我们是相互的支撑圈，我们的距离感越来越小。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
写下相互支持的祝福语，送给对方，贴在对方身上，绽放的孩子们你们最美丽。我们相信遇见幸福家是你们最大的收获。
图片发自简书App
孩子们，见到我们兴奋迫切欣喜的姿态深深地滋养着我们，呵护陪伴你们是我们的使命，放心地交给我们吧，我们加油。
