(在第二十三届司南易趣玩打卡挑战营结营仪式上的分享）
延梅老师好，各位老师好，感恩组长苏少华老师的邀请，我来分享一下我在易趣玩打卡营的学习锻炼和成长。
我接触易趣玩打卡是在去年，开始被邀请参加易趣玩打卡时，自己不敢参与，害怕自己不会，打不好卡，所以，只是心有向往，但不敢尝试，没有参加的勇气。
可是，我在去年七月份去大连参加第二十三届易趣玩实操培训会时，看到杨秀琴老师打卡的过程，当时我想：是这样打卡的呀，那我也会，我也可以的。当时，那个伙伴参加的是第十届易趣玩打卡，到第十一届时易趣玩打卡时，我就毫不犹豫地报名参加了。
（）我第一次参加的打卡，就是黄帝内经部分的打卡，也就是跟我们这一期的打卡是一样的。
第1次接触，我什么也不会。但是，我听话照做。跟着讲师学。老师教什么我就学什么。
我把语音一条一条的转化成文字。再用笔记录下来。文字翻译有不对不清楚的地方，我就反复听语音，反复矫正，直到文通字顺。然后，再反复的读和理解，读熟后再打卡。
因为当时是在暑假，比较有时间，参加了打卡又学习了新知识，感觉到很充实。 就这样一天一天的学习着，直到那一届打卡成功，说实在的还是小有成就感的。
也就是从那一届开始，我就一届接着一届的连续打卡，从来就没有间断过，直到本届，也就是第23届打卡圆满结束。
开始的打卡，我是跟着学。慢慢的跟着学着，就是在打卡一轮，也就是连续打卡三届后，自己渐渐有了想尝试做讲师义工的想法。 咱们易趣玩打卡群里有规定：要当讲师，必须在群里连续打卡学习三届以上。
开始只是这样想，但并没有敢去报名。这样又打了两届卡之后，在群里 的讲师报名时，我就放下顾虑，报了名。——因为不尝试不参与，永远不知道自己行不行。
报名参加讲师易工后，先是加入打卡淬练营，就是先自己发一段新一届打卡的语音内容，看看可不可以参加到讲师团。如果可以的话，再正式加入讲师团，参加讲师活动。
在讲师团，每次 讲课前我都是提前一天或者更早把课件准备好，发到讲师群里，请审核的老师审核课件。
非常感谢审核课件的老师，每一次都是那么认真的，哪怕有一个字错了都能及时审核到，并把错误的内容提出来发到群里，以利于我们及时更正修改。非常感恩课件审核老师给我们的帮助和指导。这种一丝不苟、精益求精的精神也鼓舞着我，去认认真真的履行好自己的讲师职责和做好学习打卡的任务，不敢有丝毫怠慢。
参加讲师团以后，我依然参加小组的学习打卡。学习奉献两不误。
我是一位幼儿园老师，也正巧带的是大班。我平时又比较注重幼儿早期阅读的引导，所以，我们班小朋友的阅读学习比较好，孩子们也认识了不少字。已经可以进入阅读状态了。
我又看打卡群，有那么多的小朋友在参加打卡，我想我们班的小朋友也可以参与进来呀。
于是，在开家长会时，我把群里小朋友的打卡展示给家长看，家长们也很欣赏，也很想让孩子尝试一下。这样，我们班有几位小朋友也参加到打卡营里来了。
小朋友们的打卡简短一些，他们只是打卡打卡模板上的内容。但是每一次打卡成功都很有成就感。他们也是一届又一届的，连续跟着打卡。
孩子们的成长历程跟我一样，他们在连续几届打卡后，再到寒假里就有小讲师参与到讲师团里来，我们班的小朋友有三位都参加了讲师团的讲课。而且很受好评。很开心。真的为孩子的成长开心，为孩子们的敢说、敢讲、敢表达点赞。
孩子们互相激励，班里也掀起了打卡的热潮。
就在今年暑假，还有小朋友参加了暑假里的小朋友讲师团的讲课。
因为是大班小朋友今年暑假毕业了，所以 他们在暑假后的开学就去上一年级了。
暑假的打卡结束后，这个小朋友跟他的妈妈说，我们的杨老师爱学习，我要给杨老师买一个笔记本，在我在带上红领巾的时候去看杨老师，再把那本笔记本送给杨老师。
当这位小朋友的妈妈跟我说这些的时候，妈妈说得很激动，我听得心里真也感动。不只是孩子的学习和成长让我感动，孩子的的感恩之心也让我感动。
还有，这些小朋友不仅坚持打卡，还坚持读经典， 就是在放假，没有老师的督促时，他们依然坚持读经典打卡。 很有毅力，很值得欣赏。
暑假开学进入一年级以后，他们的爸妈还担心他们很难适应小学的生活，没想到他们 适应的非常快，很开心，很快乐。
我想，这一切都应该感激，在打卡营的训练与学习，是在打卡营学习的伙伴们影响引领我加入了打卡营，而我的打卡又给了我们的小朋友以积极的影响，不仅带小朋友们加入了打卡营，而且孩子们的发展又是那么的快，那么的好。
这一切的一切都让我深深的感动着。
感恩毛老师为我们搭建的德学书苑平台，感恩邓延梅老师建立了打卡群，更加感恩大家的参与，给了我和我的小朋友们这样的好的学习、锻炼和成长环境和机会。让我们在这里开心学习，快乐奉献，健康成长。
真的是，不参与就没有学习和成长，不参与就没有感受和启发，不参与就没有锻炼和提升。
所以，要积极的参与到打卡营的学习和易工中来，也给自己一个蜕变和提升的机会。
那我的分享就到这里，谢谢大家。感恩老师们给我分享的机会，谢谢。
