你有没有发现：
现代社会对于他人的尊称，
不知何时开始变成了“老师”！
生活和工作中的你，
一定也会陌生人或者新认识的朋友、同事称呼为“XX老师”吧？！
除了学校里的老师外，
我们生活中还有非常熟悉的，
理发店“Tony老师”，
隔壁部门的财务“王老师”等等。
我想主要原因还是因为：
老师是一个社会普遍认同的受到尊重的职业
因此我们借“老师”这个称呼对他人表示礼貌，
也无形中表达了自己的敬意！
说到老师，就不得不提一下这篇最著名的阐述何谓老师的论文《师说》
按照惯例先看创作背景：
35岁的韩愈，当时是个七品芝麻官，
但在文坛上已颇有名望。
他所倡导的“古文运动”也正如火如荼，
这篇《师说》就是正对当时“耻学于师”的坏风气所写的。
《师说》
古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；
生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
文字不难理解，
个人感觉这段话主要解决了如下3个问题
一、何谓“师者”？
古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
韩愈首先明确了老师的定义。
老师就是：传授道理、讲授学业、解答疑惑的人
这不但是老师的定义，更是对老师这个职业的要求。
二、为何解惑？
人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
有了疑惑，不跟老师学习，
那些疑难问题,怎能解开？
韩老一语道破了我们要解惑的原因：满足好奇心。
生而为人，虽然有基因遗传，
但天生的好奇心驱使我们去探索，
而老师——这个人类智慧集合的职业，
就成了“好奇宝宝”们的救星。
好奇宝宝
三、拜谁为师
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；
生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
出生早于我之前的人，
懂得道理本来就早，
我拜他为师；
出生在我之后的人，
如果他懂得道理也比我早，
我也拜他为师。
我是向他学习道理，
不管他年纪大小
无论身份贵贱、年长年幼，
哪里有道理，哪里就有老师。
这段阐述给我们如何找老师
以及找什么样的老师提供了指南！
不管阶层、无论年龄，道理所在，无问西东！
正所谓：三人行必有我师；不耻下问，说得就是这个理！
不管韩愈出于什么样的初衷写的这篇文章，
《师说》注定成为经典流传，因为他道出了“真理”——道之所存，师之所存！
以此为出发点，现如今手机里存在的各种专业APP、小程序等，
其实都是我们的“老师”，
各种人工智能在将来也会成为我们的“老师”
是“老师”变多了吗？
不！是我们求知的心变广了！
愿你常怀感恩心、敬畏心、进取心来面对“老师”这个职业和称呼。
因为从某种角度来说，我们每个人都是“老师”！
