“和时间赛跑”诗文朗诵。一边赶课程，一边准备学校组织的诗文朗诵活动，好像负担很重。但是，我学了个取巧的办法:利用平时学过去的古诗和课文，穿插组合在一起，这样只排练形式就可以了，省去了孩子们重新熟读背诵的时间。
道具准备金手环和银手环。去年11月歌咏比赛结束时，就告诉孩子们，把当时的装饰用具收拾好，保存在自己家书桌里，以后再用。可惜，咱班有的同学不听，不管课上课下，偷偷地又捏吧又扯吧，损坏了物品还破坏了教室卫生。这三天听我要求拿出来使用，就又把责任推到家长身上了:“我妈不给我买！”
只要功夫深，铁杵磨成针。磨合了两周，所有同学都准备充分了，这说明我们这个集体进步空间很大。
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