读书打卡第214天（202100824）
（第28本赵国忠主编《校长最需要做什么》)
读第120页——130页，读有所得:
1.“情趣管理”洋溢在管理者微笑的脸上，表达在管理者富有感染力的话语中，透出在积极有效的情感沟通里面，包含在灵活多样的激励方式当中，这“情趣管理”最终表现为一种文化特质和人文精神。它的根本特征在于让每个教职工在工作、生活中都感受到情趣，从而以积极的态度，主动自觉地投入到教育教学中去，最大限度地发挥潜能。
2.简单地说，情趣管理就是营造一个有情、有景、有趣的工作环境、生活世界，让大家在其中感受情、体味麴，激活团队成员内心真、善、美的因子。基于这种认识，作为校长不但要有“思”和“想”，也不愿失去“情”和“趣”。
3.现代教育需要先带教师、现代学校、现代校长。现代校长不是书呆子，也不是权贵，更不是冷血动物，校长原来也是老师，懂得老师的苦，懂得老师的累，懂得老师的幸福，懂得老师的追求，是能给老师和学生制造快乐和生活情趣的人。
4.富有情趣的校长往往有着阳光般的微笑，轻松幽默的话语，广泛的兴趣爱好。他们能和年轻人打成一片，又能和老教师融洽相处，他们工作时专心致志，休闲时生机勃勃，在他们身上你可以感受到知识的魅力，人格的魅力。
5.校园生活是一种宝贵的人生经历，我们能否多一些情趣，让校园呈现出能使学生青春焕发生命价值不断显现的“生活”场景，让校园生活充满思想、情感和智慧，让校园成为学生喜爱、依恋和维护的家园。
6.提高校园生活质量已是刻不容缓的事，充实学生的精神生活已是校长义不容辞的事，我们的校长应该赶快转变观念，让校园生活少些单调，多些情趣，把我们的学生从繁重的课业中解脱出来，还给他们一片空间，让他们在其中自有、愉快的遨游。让学生生活在一个有着愉快的学习氛围的校园里，感受学习的乐趣，生命的真谛。
