上周五晚上，因一件小事，家里发生引起的震荡。起因是瑞瑞首次用3D打印机打印了2个硬币，回来跟我们特别炫耀，他很想得到我们的表扬和羡慕，等到哥哥回来，跟哥哥更加炫耀，哥哥想看 又不给看，边逗着玩边拌嘴，后来哥哥突然恼了，用筷子戳弟弟的后背，出血了 ，弟弟疼的大哭，爸爸立即揍哥哥并把他撵走，旋即狠狠地揍弟弟。大家饭也不顾吃了，围着两个人拉开，又出去找哥哥。折腾2个多小时，哥哥自己回家了，爸爸也不好意思面对我们，借口公司有事去公司躲了2天。
周六下午，佼倩组织大家学习，事后单独跟我聊了家里这件事，帮我分析每个人的心里想法，帮我复盘，若倒回去，在哪里该怎么做、怎么说， 好几个节点都可以避免事件扩大，可我都没有及时止损。最后真诚的建议我要真学习、要持续学习，才能真成长，要多观察、多复盘，才能了解孩子背后的需求，真正帮到孩子，真正走进他们的内心，从而引导孩子。
这些话，突然点醒了我，我其实一直对瑞瑞的内心关心的很少，觉得他从小一直都不太听话，总是争强好胜，内心里不是很喜欢他。我错了，原来是孩子的内心没有得到妈妈充足的爱，他只能用自己笨拙的方式去争取。回来后，我很真诚的跟瑞宝谈，首先跟他道歉，因为妈妈对他关心的少，没有很了解他内心的想法，希望以后有什么事他能主动跟妈妈说一说，他让我多了解他的内心，我们互相紧紧滴拥抱，感受对方真诚的心。
从这以后，我好像打开了一闪和瑞瑞相通的大门，我看到瑞瑞就会主动跟他打招呼，拥抱，会温柔的跟他说事情，他也同样温和地回报我。周二晚上上完英语课回来，他先做作业，再吃饭，再继续完成作业。整个过程都是自己安排，不用妈妈催促，做数学作业时，还先准备好草稿纸，自己用手机查生词，看作业抄写，写的字也工整匀称，我只安静地做在后面看着他，陪着他，等他有需求，我及时帮助他，就可以了。
昨晚他肚子疼，7点多就睡了，也没写作业，但是9点多醒后，主动抓紧时间写完语文作业。今天早晨又求我陪他一起完成数学作业。这几次陪写作业，我也逐步发现他很多优点，书写字迹工整，思路清晰有条理，做数学会拿出草稿本备用，会主动背诵语文和英语，做完作业及时分类收拾文具书包，每天该干的事情会自己准备......这些都是这些年一直在调教优哥而不成功的，在他身上都做的很好。
他的脾气也不再那么倔强，好说好商量， 昨晚还主动亲我的脸蛋，这几天真的体会到他天使的一面。
优哥这几天也表现好很多，周二的数学小测，破天荒得一次满分，还是两个班唯一一个，孩子特别高兴，不知如何表达这种突如其来的喜悦，哈哈大笑到流口水，手舞足蹈到趴地上蠕动。这是憋了多久没体验到学习上带来的那种喜悦和信心啊！那就释放吧，我们只提醒他别在外人面前这么样就好。
我相信，带着这次的喜悦，他会越来越喜欢数学，也会越来越自信，那逐步引导其他科目也带给他喜悦，他就会逐步体会到学习带来的那种成就感，自主性也就上来了，两个孩子不一样的教育方式，只要我们找准方向，稳扎稳打地实施就好啦！
两个孩子，性格差异真的很大，确实应该因材施教，不比较，不打骂，温柔对待，多关心孩子心理发展，成材就是成才。我突然感觉开天窗啦！找到了一点点如何教育孩子的门道。希望继续认真学习，好好对待孩子们， 路还长着呢，别着急，稳步前进终会开花结果！
2025.11.06妈妈
