1、写出自己这门课的学习目标，以及如何测量目标的达成度。这可以参考4*4 矩阵。
学习到科学有效的学习方法，对自己的学习过程进行很好的监控，不断把科学的学习方法应用于自己学习实践之中。
预测：首先按照当前的任务，对其进行优先度也就是其重要程度进行排序。完成每项任务之后，利用测量学习深度的尺子进行测量，以此来检查自己的学习效果，并及时进行评估，还需多久完成该任务，之后继续对优先度进行排序，如此循环往复，不间断的对接下来需要完成的任务进行排序与评估所需要完成的时间，进而进行实时预测。
2、回答以下问题（下周二前完成）：
（1）关于老师和刘文会在群里关于英语学习的讨论，你觉得对你的英语学习有用吗？
我认为有效果。首先，我自己自己一直在学习英语，我的兴趣爱好也在这方面，学习英语不可能只局限于英语单词的学习，英语是一门工具，它需要输入与输出，背单词无论怎么做，我想还是停留在输入的阶段，阅读的过程首先有不同题材内容的输入，还可以在阅读过程中掌握单词不同词性下的不同意思（不包括所有单词）。
（2）你的判断依据是什么？
我的依据包括我自己学习的经验与总结，也有我从一些教授英语学习的老师那里获得的经验。
（3）你的判断依据怎么样？
我的判断依据可能没有很客观，首先，我都是从自己的角度出发，来说明这是有效的，但每一个人的学习方法，过程，所采取的途径都是不一样的。
