今天学习完21天写作营的阅读系统课程内容，曹好又从道、法、术、器、势五个方面总结了对于写作者而言，读书的目的和意义。我认真思考，总结了以下四点感悟：
一 阅读是兴趣也是习惯
曹好提问：你喜欢阅读吗？
我很肯定的回答：喜欢！
我阅读的第一本书是上小学三年级的时候，我的父亲送给我的生日礼物，一本精装的《安徒生童话选》，也是这本书打开了我的阅读之门。
初中时候，父亲又给我两本让我印象深刻的书，一本书《足音》（凤凰卫视主持人吴小莉的传记），还有一本《钢铁是怎样炼成的》。
高中时代在学校对面的少年宫办了借阅卡，还定了《读者》和《青年文摘》杂志。
而大学时期，我最常出入的地方就是学校的图书馆和陕西省图书馆。
我想我对于阅读，不仅仅是喜欢，可能更多的是习惯。以前不明白这个习惯为什么能保持这么久，自从我开始学习儿童阅读，终于知道了，要培养孩子称为终身阅读者，童年的阅读非常关键。
二 读书是投资，要产生价值
曹好说：读书是种投资行为，除了金钱，更多的是投入时间。当发现读的书没有价值时，应立刻停止。
我读书可以分为五个阶段：
初中以作文类书籍为主。高中主要是各类小说，大学时期因为想考汉语言文学专业的研究生，读的都是当代文学家的作品。工作以后鸡汤类书籍较多，特别是生病以后。而在开绘本馆之后，又以绘本专业和育儿类为主。
对于我而言，在考虑写作变现和打造IP之前，我的读书也不都是自嗨，习惯的成分更多。但是要说产生了多大的价值，可能长期阅读，让我即使没有刻意练习，也能“写的还不错”，就是最大的价值吧。
在明确了目标“我要成为什么样的人，我要做什么事”之后，读书更有目的性。比如我现在读书，选择育儿和儿童阅读专业相关的就会多，因为我要输出内容，我要价值变现。
三 以结果为导向，才是有价值的阅读
“从第一页一字不落的读完”是我最初的读，所以每年也读不了多少书。因为这样阅读太慢，有时候读到最后都忘记前面写的是什么了，又要从头来过。正如好好课程中所说，总觉得我花钱了，不从头看到尾就是浪费。但是这样的阅读，基本上没有结果。
从去年开始，我有意识的带着目的去阅读。这个习惯是怎么形成的，还得感谢我的会员家长们。
亲子阅读免不了要跟育儿挂钩，经常会有会员妈妈咨询育儿方面的问题，比如有家长曾经问我，孩子两岁多以后不愿意分享了，我在阅读《捕捉儿童0—6岁敏感期》这本书时，就直接从目录中找相关内容，然后进行阅读。
拿到一本书先读目录，然后找自己需要的内容或者感兴趣的内容进行阅读。这种方式反而让我对读过的书记忆深刻，而且阅读效率大大提高。
四 写作是阅读的升华
读过的书不做输出等于白读。
而输出最有效的方式，除了去跟别人分享，帮别人解决问题之外，能提升自己的就是写作。
人与人之间的分享，可以不拘泥于细节，也可以不拘泥于语言形式，可以是闲谈，也可以是讨论，更可以是演讲。而我目前的水平根本达不到演讲和说书的水平，所以分享与我而言其实就是阐述观点。
写作就不一样。读一本书，我想输出一篇读书笔记或书评，从选题、构思、标题、开头、结尾等部分，我都要深思熟虑，甚至需要修改多次，最终才能形成一篇好的文章，而好的文章也未必是高点击率的文章。所以写作，需要把你阅读池子里东西，深层次的加工进行升华。
这就是我来好好写作营的目的。
读书的意义
我读过很多书，但大部分都忘记了，那读书的意义到底是什么呢？
有一个回答非常贴切绝妙：当我还是个孩子时我吃过很多食物，现在已经记不起吃过什么了？但是可以肯定的是：他们中的一部分已经长成我的骨头和肉。读书对人的改变也是如此，你读过的书和经历过的事，等时间长了，那些细枝末节都忘记了，剩下来的就成了你的修养。
让我们一起好好读书，慢慢变富。
