整整两天的培训学习，一个字：累；两个字：充实；三个字：特值得；四个字：受益匪浅。
第一次接触心理辅导活动课就要评课，顿时感觉惊慌失措，在张秀娟老师的引导下，逐渐地有了眉目，原来评课并没有那么难，只要把对你感触最深的，设计好的地方，还有你的疑惑说出来就可以了，慢慢地我进入了状态。
下面我说几点记忆最深最有感触的吧：1.心理辅导活动课的团体暖身阶段的热身游戏，尽量设计让学生全员参与，先打开身体，接下来学生才会放下防御，打开心扉，进而更好地参与下面的活动。2.让孩子说真话而非说正确的话，老师不能作评判，要做到价值中立，要理解回应孩子的情绪。3.活动的最后要让孩子能够在以后的学习生活中把学到的内容学以致用，而不单单是表演。
张秀娟老师又带我们了解了小学低、中、高三个年级段的学生心理发展特点及成长规律，这些对于我们在以后的教学过程中至关重要，所谓知己知彼才能百战不殆，只有了解了这些，我们才不至于在学生出现什么样的状况的时候让我们措手不及。
说实话这次才真真正正地体会了一回集体备课，集体备课真的很受用，就我们小组备的《我做时间的小主人》一课，如果一个人备这一节课，思想会有所限制，有些方面自己一个人根本想不到，但是在尹艳新老师和祖茜老师的共同商讨下，大家集思广益，最终我们拿出来了更好的成果。
这两天的培训学习真的是收获很大，在这里感谢张秀娟老师的精心讲解和对我们备课的认真点评，感谢各位老师的陪伴和帮助。谢谢大家，希望我们在以后的道路上会越走越好！
