给姐姐送饭。
临到放学时间，她来电话说看架势“那个人”不会让大家出去了。
姐姐的声音似有哭腔，没敢问，只能顺着她的情绪一起吐槽“那个人”。
过了十来分钟，又来电话说“那个人”终于让大家出教室了，但时间太短没法和我碰头，和同学到食堂吃点拉倒。
此刻的声音倒没哭腔，大约是刚才我想多了吧。
晚上十一点，再度来电：“老爸，有空没，聊会？”姐姐似乎还在吃零食。
哪怕我已快睡着，但姑娘来电，必须有时间啊！
“老爸，你都不知道今天他有多变态！下午和晚上考了两场数学！下午我都气哭了……”她仿佛说的是别人，语气平静。
难怪有哭腔。
“那确实挺让人郁闷。不过，能当零班班主任，在期末强化阶段一定会上点手段和办法的，咱们都得适应……”我跟住姐姐的节奏。
我可以跟她一起吐槽老师的拖堂，但决不能吐槽老师所组织的学习和考试，这是两码事——前者是技术问题，后者是态度问题。有的跟随吐槽，会强化孩子的郁闷和反感，这事我可不干。
接下来，姐姐告诉我一件悲伤的事：学校高一有人跳了！
啊！！又！！
对，陪读的家长和学生就租住在学校旁边那小区。“不知咋回事，他们去年高三跳一个，今年高一跳一个！”
他们？
“去年送完那届高三的老师编组啊，接着就带这届高一；唉，听说被纪委抓走的，也是他们编组的……”
呃这......我语结。
“老爸，你说他们那编组是不是有点那啥东西啊！”姐姐开始胡扯。
喂喂喂，这挺悲伤的一件事，咱可不拿这个开玩笑啊。
“我没那个意思。唉，总之挺让人那啥的。好了，不多聊了，刷牙去！”我还没回过神，姐姐已挂了电话。
今天有点流水账，但……
总有点那啥的感觉。
