说起学习的问题，有不少妈妈会为此头疼。孩子写作业拖拖拉拉，完成作业敷衍了事。用最近网上流行的一句话来说就是：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
那为什么孩子会有对作业的抵抗心理呢？这里面除了孩子的原因，家长也有不可推卸的责任。
想想孩子不愿意写作业的时候你是怎么做的？是不是要么给孩子说好话让孩子写？要么怒骂责备孩子一通？孩子写作业的时候你会不会在旁边督促指点？孩子有不会的作业你又是怎么应对的呢？
那怎样才能提高孩子的学习动力？增强孩子的主动性呢？主要从以下几个方面来改进：
一.改变父母的行为方式。
二.让孩子为自己订立标准。
三.用番茄工作法帮助孩子建立时间观念。
四.让孩子及时复盘，对知识掌握的更透彻。
一.改变父母的行为方式。
《好妈妈胜过好老师》这本书里有一句话：任何改变孩子的打算，都必须从改变家长做起。父母是孩子的引路人，你把他引往哪里，他就会走向哪里。
首先，父母得让孩子明白学习是他自己的事，学到的知识也是他自己的。在孩子平时的学习中，多问问孩子又学习到了什么知识，有了什么收获。多赞赏孩子为学习付出的努力，肯定他的每一点进步。
孩子在写作业的过程中父母尽量不要去打扰孩子，分散孩子的注意力。
孩子学习遇到困难的时候，父母不要责备，引导孩子思考问题，寻找解决办法。
二.让孩子为自己订立标准
对于写字敷衍的孩子，在开始写作业前，让孩子为自己订立一个标准，询问孩子想给老师交一份怎样的作业。这个标准可以不要太高，比孩子之前的有进步就好了。
如果孩子做到了，要为孩子做出的努力给予肯定，但不要提出更高的要求，让孩子享受当下的喜悦。
如果孩子不愿意，也不要疾言厉色，告诉孩子可以尝试一下，说不定能做得到，鼓励孩子相信自己。
三.用番茄工作法帮助孩子建立时间观念。
对于喜欢拖拖拉拉的孩子，可以让孩子用番茄工作法。写作业之前让孩子估计一下每项作业要用多长的时间。哪项先完成，哪项后完成，列出一个顺序来。
孩子完成作业后，让孩子自己核对一下所用时间和估计时间的差距，总结原因，提出解决办法。
当然事先要和孩子约好，作业的质量不能打折扣。
四.让孩子及时复盘，对知识掌握的更透彻。
学过的知识如果不复习很容易就会忘记，前学后忘，知识掌握的不牢固，学习效果就会大打折扣。
把平时的错题积累起来，复盘的时候可以让孩子把解题思路讲解一遍。课本中的知识点也可以用这个方法，复习的时候只是去看，看过了有没有理解，有没有记住就不一定了。
让孩子的学习从被动变为主动，从学习者变身为教学者。把知识点讲给父母听，如果能把一个知识点讲透彻，那就是真的理解了。
父母在陪伴引导孩子的过程中，一定要保持一个温和而坚定的态度。让孩子担起自己学习的责任，提升自己的行动力。
改变不是一朝一夕的事，拿出耐心，和孩子一起前行。
