本周课程每个小组都和相应老师对接完毕，周一到周六13节分科课程都有序进行，在课前助教团队进行预告建立，在分科群进行课程宣传引导。大部分学科都设计了集团优秀积分获取方案，调动了课堂积极性，取得了良好的效果。
助教们在遇到临时问题时，能做到临危不乱，及时联系导师、安抚学员，解决直播问题，有了明显的成长。
本周遇到的问题是录播课程增多，在录播视频播放时需要注意以下几点：
1.播放视频的主持人不能下麦。
2.播放视频时候可以关闭麦克风，避免有杂音，不影响视频音量。
3.播放视频时要及时点录制。
各学科情况汇总：
【小学语文】（助教于杰雄总结）
本次课程总播放量1591人次。总体取得了比较好的成果。
优点：
1．本次是录播课程，课程进展比较顺利，直播间播放视频没有出现断网、卡顿等情况，学员反馈情况较好。
2.新助教匡改艳老师整理了课程中表现活跃的学员，将课上老师的问题记录下来，方便下节课主讲老师的问题解答。
不足：
1．课程为录播，老师们反馈缺少课上答疑部分。明确录播课程，将课上老师提问汇总，交给主讲老师，下节课录播再解答本课问题。
2.集团优秀评选规则细节不够明确，再次明确规则细节。
积分规则：
完成期末作业并评为优秀（3活跃度），日常课堂活跃（直播经常和讲师互动并提出有价值问题，每次1活跃度），按照活跃度排名靠前的优秀学员将成为爱学习集团优秀学员，额外获得3积分。
下一周的主讲老师是宋一名老师，为直播课程，已经提前沟通完毕。
【初中语文】（助教李文华总结）
1.参与直播人数为272人，参与视频累计播放295人次。打卡人数为46人。
2.本次是中学语文分科的第四次课程，本次直播课程很顺利，没有出现任何问题。
优点：
1.本次课程暖场为新助教老师，在暖场过程中，足以看见新助教老师的用心（查看打卡，将打卡内容进行总结与归纳）。
不足：课程学员参与度高，课程互动性少，学员以听为主，很少参与到互动。
【理科综合】（助教房靖总结）
1.参与直播人次为206人次，250次播放量。
2.吸取了前几次的直播的经验，本次直播课程很顺利，没有出现任何问题。
3.课程当中耿老师给我们带来了，物理专业的课程。让我们如何突破课堂上的重难点。
【小学英语】（助教黎羽雁总结）
1.参与直播人次为560人次，699次播放量。
2.本周的课程同上一讲的讲师，都是讲《自然拼读，带学生入门》，只不过这一次课是高阶版。
3.课程当中讲师把理论和实践相结合，带领老师们一起去练习自然拼读，给出的拼读练习课堂活动特别好，很实用。
4.课后老师们也积极在对话框里面问一些关于自然拼读的问题和反应自己遇到的问题。
5.课后讲师也给了资源包，分别是自然拼读读法和自然拼读常用教学游戏，老师们也可以自己课后练习。
6.钉钉群的运营目前挺好，学员们经过几次课都知道打卡签到和签退，也有一些学员主动提交学习日志，积极性较好。学员进钉钉群的学习积分每周及时更新，这也让学员及时知道自己的学习分数。
【初中英语】（助教徐瑞丽总结）
1、本次学习参与直播人数249人，播放量295人次。
2、这周课程结束后我们决定制作一份学员对于课程的反馈调查。
3、我们在讨论区和反馈调查中寻找优秀学员。
4、冀小雪老师暖场很好，很负责。
5、下周公布部分优秀学员。
【小学数学】（助教肖丽好总结）
1、参与直播人数1078人，视频累积播放1429次，打卡人数278人。
2、通过课后复盘会议，网师课程授课节奏放缓了些，与学员之间的互动更强了。
3、打卡人数逐渐减少，但是坚持打卡的老师的打卡质量越来越高。
【初中数学】（助教吴威总结）
1、参与直播人数258人，视频累积播放312次，打卡人数69人。
2、本节课的讲师在国外，由于时差的影响不能上直播课，放的录播课视频。
3、打卡人数逐渐减少，但是坚持打卡的老师的打卡质量越来越高。
4.本次打卡后会评出六位月优秀学员在下节课公布，并送上洋葱学院为大家准备的精美周边。
5.洋葱学院教师版vip会员继续赠送学员，在研修期内学员都可以进行会员申请，也可以转发给需要的老师进行申请。
【心理课程】（助教代莹总结）
1、本次学习参与直播人数375人。
2、这周心理课程结束布置发布调查反馈了解学员掌握情况！
3、我们在讨论区和反馈调查中寻找优秀学员！进行课前暖场！
4、老师授课内容是贴近生活，有助于教学的，所以学员学习积极性较好！心理课积极性高！
5、心理助教循环暖场，进行课程记录！
6、未设计加分活动！
8、在心理群里，由心理老师已经发布有关心理的小知识，给老师们提供福利！
【艺术教育】（助教何鑫彤总结）
1.本周课程播放量478人次。艺术课程是录播课，主讲老师全程在线，在讨论区与学员互动交流，指导学员每个环节深入参与。
2.在答疑环节，依然没有老师线上提问，助教团队整理了上一节课老师们在打卡作业中提出的问题，汇总了五条老师们的教学困惑由主讲老师线上答疑，主讲老师的详细解答让学员们频频称赞，虽然课程超时，但没有老师提出下课的请求，都耐心听主讲老师的分享。
3.本周课程音乐专业性比较高，但听课人数并没有减少太多，与前两周相差无几，在布置日常作业时，特别说明了美术老师可以不参与打卡，所以打卡人数应该会有所减少，因为打卡时间还没结束，所以完成作业情况会后续更新。
4.助教团队对本节课主讲老师的答疑进行记录留存，保留宝贵的分享经验。（还在整理中，后续在简书总结中更新）
5.助教老师在制作暖场PPT时将公众号二维码和查询积分的方法做成图解，帮助老师们更好的自主查询，解决困惑。
6.不足之处：在播放录播课程时，播放老师需在麦上，视频才会有声音。为了课程的连贯性，本周主持人负责暖场和播放录播视频，主持人在暖场结束后，习惯性下麦，导致一小段时间视频没有声音，还好其他老师提醒及时，没有影响课程的顺利进行。
【文科综合】（助教陈希珍总结）
文科综合本周五进行了一次直播。参与直播人数累计为156人。视频累计播放人数为215次。通过青椒计划秘书处刘树静老师和群升老师一起研究决定，在课程进行了一个阶段之后，给学员针对学生的学习情况来进行一次作业的反馈，对学生在学习过程之中出现的网络卡顿以及视频资源不够的情况，给予及时的解答，以及相应的解决办法！给学生留了四月份一次大作业，通过CCtalk校园版文科综合交流群的作业帖的形式发布。在直播的过程之中，针对学员完成作业的内容，以及完成作业的时间限制进行了公布。从周五结束，周五晚上19点30分直播结束之后至周六晚中午，学员完成作业的人数在百人左右。
【幼儿教育】（助教杨会仙总结）
参与直播人数：547人，618次播放
今晚直播情况： 今晚直播中出现短暂的无声现象，助教白兰兰在讨论区提醒授课教师没有声音的同时，助教杨会仙老师及时上麦调节，一切顺利进行。幼儿教育三位助教分工协作，助教工作井然有序的开展。
课程亮点：
1.幼儿教育根据前三节课授课后，对学员进行了问卷调查，根据调查结果，根据老师们的实际教学需要，从本周课程开始调整新的课表，从本周开始讲。围绕教学案例分享、符合乡镇的幼儿教育方式、如何结合乡村幼儿情况设计课程。更贴切教师的实际需求，解决老师们的实际问题！
2. 本周开始，根据学员们提交的作业，授课教师根据上节课内容，亲自进行点评，更加有针对性的指导学员。
【科学课程】（助教符娟丽总结）
1.本次参与直播的人数为154人。
2.本次是科学课分科的第三次课程，本次直播的暖场很顺利，没有出现任何问题。
3.本直播开始7分钟后出现了一点小状况，使画面出现卡顿，此过程持续了5分钟左右，修复完成后继续直播。在画面卡顿的时间里，马老师通过互动成功救场，维持了课堂的学习氛围。
5.关于学员的打卡情况，共有59人参与，打卡的人数没有变化，打卡的内容与质量有所提高。
6.课程互动性少，学员以听为主，没有学员在课堂上主动提问，老师提出的问题有一些学员也能积极回答。但仍有一些学员，不做互动。
【体育课程】（助教吕文总结）
1.参与直播人次为339人次。
2.本次是体育分科的第三次课程，相比前两次，本次直播课程很顺利，没有出现任何问题。
3.课程当中李老师给我们带来了，体育专业的课程。让我们对于体育的认识更为深刻。
不足：课程学员参与度高，课程互动性少，学员以听为主，很少参与到互动。
第四周的课程在大家的共同努力下已经结束了，吸取每一次小失误带来的经验，让今后的课程开展得更加精彩。期待下一周我们的再出发。
