绘本讲师训练营【7期】2/21阅读原创幸福的种子章节读后感

07102李惠芬

今天读了《幸福的种子》第二章 插画和想象力

图片发自简书App


近年来,父母愈来愈早地训练孩子认字。有的孩子四岁左右就识字了,等到五岁,母亲们更会热心地教孩子认字,至于他们是不是了解字的含义,那又是另外一回事。

父母似乎忘了图画书原本是让孩子享受的书。看着孩子们结结巴巴、专心一意地把图画书上的文字一个一个大声地念出来,我常忍不住摇头叹息。

这样的方式真的能让孩子体会读书的乐趣吗?真的能带领他们进入书的世界吗?读书不等于识字。读完整本书并不表示看懂了这本书,能够真正理解书中的内容才算是读书。识字只是手段,而不是目的。

图画书是文字与图画的完美结合,孩子即使不识字,孩子也能通过图画了解故事的大概。只要有丰富的想象力,肉眼看不到的东西,都可以用“心”看到!

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