王爱丽 焦点网络中级五期 洛阳18—4—19持续分享第332天（春雪原创分享第466天）
这两天，办公室来了个小朋友。三四个月没见，孩子不仅个子长高了不少，也懂事了很多。
我和他有个简单的互动。他在看《笨笨熊》我在荔枝上读书读了半拉。我对他说：“阿姨求你帮个忙，我正在读书，再有十几分钟就读完了。你看动画片不出声可以不？”他看看我。我赶紧说：“谢谢你！我马上就读完啦。”说完我就去读书了。直到我读完，孩子也没有发出一声。
我读书结束，向他道谢。他说：“我上次来的时候给你捣乱了。”我连忙说：“你说的是小时候那个某某（他的名字）吧？”他有些意外地望着我，然后就又去看他的动画片了。
妈妈帮他复习语文，给他提的古诗及生字，大部分他都会写，字也写得很不错。忙活了一节课，听到孩子说，“妈妈，晚上我复习……”多么爱学习的孩子呀！
最近给，连续给小学六年级的家长上了几次课，深深地感受到，面对孩子将小升初，多数家长内心很焦虑。其中有两类突出的情况。
一、我的孩子能否考上好初中？
很想问一问家长朋友：什么样的初中是好的初中？“好初中”里就一定都是好学生吗？“好初中”适合你的孩子吗？上一个“好初中”，究竟是家长的需求，还是孩子的需求？
选择适合孩子节奏的学校，更利于调动孩子学习的积极性。
二、我的孩子马上就小升初了，还不知道学习，成绩还这么差，怎么办啊？！
多看看孩子做得好的地方，多和孩子聊一聊学习以外的事情，多和孩子聊一聊他感兴趣的话题。这些看似和学习没有关系的事，往往能够拉近父母和孩子的关系，让孩子感受到父母对他的在乎，对他的爱。当孩子有了这种感受后，孩子也更会对自己负责任，学习方面也就更愿意付出。
无论孩子是否考上了你理想的学校，他的未来都有很大的可能性。人生是场马拉松，不是百米赛。
无论孩子目前的学习成绩是怎样的，想想眼下怎么做能让孩子情绪更好些，能让孩子更愿意多学一些才是关键。
