用童声开启一天的朗读模式,用画笔描绘诗歌的动人旋律。在诗歌美妙的旋律里,我们体会着诗歌的多姿多彩,感觉真好!孩子们是那么喜欢彩虹花课程。喜欢彩虹花里的诗,更喜欢听助教老师那甜美的声音。与彩虹花课程相伴快两年了,孩子们收获颇多。在彩虹花五周岁生日到来之际,孩子们以诗配画的形式为彩虹花生日献上贺礼,祝彩虹花课程越办越好。
孩子们用诗配画表达对彩虹花课程的喜爱与收获,用彩虹花诗歌的朗读展现对五周岁生日的祝福。
用童声开启一天的朗读模式,用画笔描绘诗歌的动人旋律。在诗歌美妙的旋律里,我们体会着诗歌的多姿多彩,感觉真好!孩子们是那么喜欢彩虹花课程。喜欢彩虹花里的诗,更喜欢听助教老师那甜美的声音。与彩虹花课程相伴快两年了,孩子们收获颇多。在彩虹花五周岁生日到来之际,孩子们以诗配画的形式为彩虹花生日献上贺礼,祝彩虹花课程越办越好。
孩子们用诗配画表达对彩虹花课程的喜爱与收获,用彩虹花诗歌的朗读展现对五周岁生日的祝福。