写在前面的话:

【7月22日结束了一天的课程后，我和两个小伙伴回到酒店，于是聊起了这一天的学习，我们都很赞同这么一个观点：“学了就要用，用了才会更深刻，深刻了后这些知识才可能成为你自己的东西、你自己的资本。”

我们早已经进入“知识时代”，但身处这么一个时代，出现了两极分化，甚至这个比例悬殊，大部分人觉得是“知识慌”，但总有那么一批人觉得是“知识红”。自从网络上出现了很多各类的课程和讲师，大家学习的心逐渐强烈并且步伐紧凑，生怕错过什么干货，甚至焦虑，但是学了没有去用，真的应验了“学了那么多，还是过不好自己的一生。”

22日一天的学习下来，给了我很多思考和做法多重维度，更多的给我回顾了一年前的自己。在Angie讲课的时候，有些知识点引起了我很大的共鸣，头如捣蒜般不停，因为这些点我做到过，给了我很深刻的体会。】

一、阅读要有一定的量，质量随之而来

先问自己几个问题：

1、过去的一年里，你看了多少本书？

2、你自己有系统找过最少一个主题的书单吗？

3、你真的全心全意投入到最少一本书里了吗？

        现在想找一个主题的书单、影单真的是唾手可得，甚至通过微信让他人或者在一个领域上出色的人给推荐相关的书籍，这确实给我们省了时间，省了空间，但往往这样子给了我们一个很大的误区和给了我们偷懒的机会。

我们要知道另外一些维度思考点：

1、精美、好书是筛选出来的，是经过对比出来的。

2、只有你知道，什么书最适合你，才能对上你的频率。

3、强大的体系，不是几本书就能满足你的。

        很多人都在用很聪明的方法，但是我却用着不太省时间和精力的方式。当我要去寻找一个主题的书单或者是找一个相关类型的影单的时候，我会把几乎在这个领域出名甚至是推荐的人了解一遍。就像学思维导图的时候，很多人知道东尼博赞是创始人，于是就专门去学了他的书籍甚至是课程，我觉得导图不是什么特别神秘的东西，相反是一种体现你当时学习的一个整理和反射，我得出这么一些理论是因为一开始学习前，先看了不下于100张导图，发现其中都会有不一样的地方，如果说是一个人所成，那么东西基本上是沿袭的，变化是不太大的，但有多少人知道除了东尼博赞，还有东尼博赞下最初的亲传四大弟子呢？这后续的变化其实是可想而知的。

一个人改变不了什么，一群人呢？

         很多人会说，每一次都做这么繁琐的过程，确实很费时间，但是这样的一种繁琐的过程，其实只要做个两三遍，这几次付出多一点时间，那么后续的一个筛选和整理会节省的时间和精力往往是意想不到的。每个人都希望有“快速学习”的能力，但是前提是你看过多少书籍呢？前段时间看了李欣频老师的一段课程视频，她说道她读书很快的原因是她年少的时候已经有很大的阅读量，因此这样的一种快速学习能力，自然就来了。

        还会有人不知道从哪些方法去寻找，冥思苦想，最后还不如去直接问个答案就明了了。我们真的找不到任何的门道吗？网络？图书馆？读书达人？

你不知道怎样找的全面，还不如问问自己，你是不是想找了，有没有去行动！

       在面对一些自己真的不懂的领域，不是直接找人，相反我是很主动的找了最传统的百度，看看这么一个大众化的网站，有没有我想要的东西。一开始接触新媒体的时候，基本上很多APP都不太会用，一些视频、剪辑软件也不会用，因为我就读的专业也不是这方面的，也不是什么技术控，没有一点基础，身边也没有这样的人，于是我就在百度上一个个这样学习，看流程，下软件，后面逐渐报班系统学习，这样的一个周期下来，逐渐地掌握了一些基本的技能。

        这确实用了我很多的精力和时间，但是这些东西，到现在以至于将来，都会一直有用，所以当初那个努力的自己浪费的时间和精力，现在的自己一点都不会惋惜，再来有过这么一个阶段，到后面去学习其他的一些东西，就很信手拈来了，好像开窍了一样。

在你觉得自己很精明的时候，何必不用笨一点的问题去考考精明的自己？

那个自己真的聪明吗？

还是说一直被自己所蒙蔽？

龟兔赛跑，为什么一直深入人心？

最开始的笨不代表未来的落后！

二、我们都会学，最后我们还仅少走了一步

        每个人手上囤了不少书和课程，然后脑补着什么时候做什么事情，但真实情况是我们什么都没做，那些东西还是放着，我们也只是在幻想着。

       这一段时间，我就正处在没有进行很密集的学习的阶段，反而处在一种回顾的阶段。我承认我学了很多，但是往往觉得这些东西有点零散，没有真正成为我的东西，因此我停下来了，给自己做了一场只有自己能听的分享，然后重复听，看看自己有什么还不足的地方。

        Angie分享了“精熟教育”四法则，特别的适合实际，并且我们其实一直在用，只是这么一个体系，我们还没有上道罢了。

      我们接受了N多年教育，学习谁不会？

     多种学习方法，总有一款适合你！

     但是我们在学习的时候忘了给自己出考题，总以为自己凡是学了就能掌握了。

     有一次跟朋友猫儿在聊天的时候，她说了一个问题，“我总感觉自己听完后、学习后的东西没有掌握住，有些时候在路上听了一个音频，可能过了几分钟就忘了。”

       我反问了一句：“你有把你听到的东西写下来吗？”

       “一般我都是在路上听十几分钟这样子，等到我坐下来要写下来的时候，都忘了。”她很快地回了我。

      “来不及写，可以说呀，路上时间那么多，说永远比写快，况且我们是不可能全部记住内容的，随着时间遗忘越多，因此听完音频或者看完一篇文章，可以就当场说一下，就好像自言自语那样。虽然在路上这样子自言自语可能会遭到异样的眼光，但是出丑也不是什么大事，反正互相也不认识。在说的过程中，看看自己是不是对刚刚这么一段音频有自己的理解，会不会有什么地方卡住了，如果卡住了，证明了其实你没有懂，何不再利用一点时间听多一遍，懂的地方基本上可以当巩固了，不懂的正好可以对上和填补“漏洞”。经过这样的一个过程，你在后面类似这样的碎片学习的时候，你会对自己的一种知识掌控能力会越来越高要求，会继续死磕并且多维度学习的。”

        在应试教育阶段，真的很讨厌做不完的试卷，背不完的书，解不完的题，那时候基本上整个少年时代就沉浸在试卷中，做梦也梦到一大堆白色的卷子扑面而来，分分钟窒息。

       但是现在看来适当的考题是巩固任何知识点最直接的方式。

考试内容，不需要多么高深！

时间，不需要多长！

考生，不需要多么聪明！

考卷仅有一道题就可以：你今天学了什么？