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很多时候，同学们甚至家长们都急于求成，而忽略了一个最基本的规律或是事实—因果。有因、才有果；有过程，才有结果，没有过程，哪来的结果？在企业管理中同样存在着这种逻辑“成败论英雄，只管结果不管过程”，这种管理方式很糟糕。
在教育方式里，很多家长、老师也是只关注“结果”，咋听之下，挺务实的，其实不然，只有控制好过程，才能有好结果。企业管理中有个名词叫“分段控制法”，就是把一个很长的过程切分成一小块一小块，然后分块控制。如果你想要有一个结果，首先你需要看下目前自己所处的状态，从这个状态到结果有多长的“路程”，你需要的是在这段路程上务实、踏实的去做，只一切好的结果都是自然而然的，水到渠成正是这个道理。
对于同学、家长、老师抑或所有人而言，焦虑是永恒存在的，忘不掉过去，更担心未来。但实际上，人只能活在当下，活在此时此刻，所有的一切都是在当下发生的，而过去和未来只是一个无意义的时间概念。只有修当下，你才能找到真正的力量，找到获得平和与宁静的入口。
在教育孩子的过程中，家长要修行；老师要修行；我也要修行，人都有自我局限，所以才要修行悟道。也希望老师、家长对孩子温柔已对，成长是需要时间的，教育当然有要求，有压力，但更要有耐心，让孩子感受到我们善意的要求，不要平时不关注，考试的时候才关注，提出不符合实际的要求，只有这样我们和孩子才会真正自省、才会教学相长。
人的大脑要有双系统，既要培养孩子有顶住压力的顽强不屈，也要有文学艺术去抚慰孩子的心灵，美好的风景必有阴影犹如黑暗下必有光明一样，适时引导孩子认识真实，找到解决问题的办法，不要一味苛求结果。
