丰盛日记-53

我拥有关怀员工的公司，今天收到公司派送的母亲节福利，被暖到啦～

我拥有互相帮助的同事，北分的同事积极给予支持，让我的竞标材料顺利完成交付递送；

我拥有接纳他人建议的品质，好的不好的都持感激之情统统收下；

我拥有积极善学的态度，三级心理咨询师是通向心理学的基石，加油吧姑娘！

觉察日记-52

事实：地铁上小学男生快乐的分享他是班级的领唱，我积极回应他。

感受：欢乐、有爱

意图：我们虽是陌生人，但我知道他需要一个一个听众并能给他一些鼓励。

思考：小男生本是要向他爸爸分享，但好像爸爸沉浸在自己的手机世界里面。孩子需要被倾听，需要被鼓励。孩子分享他的故事那样的自豪并开心，说明那是他引以为豪的事，那是让他感觉有价值观的事情，家长此时应给予积极的认可和鼓励。

行动：在苹果面前给予纯粹的陪伴；认真聆听她的分享，适时给予回应；其他场合下如果可以我愿依然扮演今天这样的聆听与回应者。我相信这就是爱的传递❤️

强有力提问-48

面对家长漠视孩子的分享，作为陌生人的我可以做些什么呢？

对于我的孩子，我可以给出哪些有质量的陪伴呢？

规条-45

我应该始终敬畏领导；

我可以始终敬畏领导；

我可以有时候敬畏领导；

我可以敬畏领导，当对方值得敬畏的时候；

我可以敬畏领导，当我持感激之心时；

我可以敬畏领导，当我看到对方身上闪亮点的时候。