2018年4月6日 铁面群践行
1 古诗: 早上泛听米卡古诗36首里的11-15这五首。大概听20分钟。学了新的古诗《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。受到于老师的指点。打算进行清明节文化的教育。我们一起看了大电影《寻梦环游记》。这是儿子第一次坐着没动看完了一部2个小时的电影。接着我告诉儿子中国的清明节就和墨西哥的亡灵差不多，都是人们祭拜死去的亲人的节日。我把《清明》写在家里的小黑板上，一边写我一边带孩子读这首诗。我还问儿子清明节一般是晴天还是雨天？儿子回答说雨天。我接着问那路上的行人是难过还是开心？儿子想了几秒钟回答是难过。通过问问题，让孩子对这首诗有个基本的理解（见图一）。之后还复习了古诗《凉州词》。为了让孩子能主动去念几遍，让他一边读诗我一边和他在地上按照古诗的节律在地上原地跳（见图二）。
2.英语:早上起来就先搞英语。用喜马拉雅听牛津树2，泛听30分钟，都是听之前学习过的。儿子一般会跟着复读一遍。每天进行一本新的牛2，2本旧的牛2。今天看新册的时候，和孩子进行聊读。书里的爸爸妈妈交换礼物/:gift ，我问儿子里面礼物是什么？儿子回答这是耳环。我看他不认识戒指 ，我就找来了自己的 。用实物教学，效果会更好。我还让儿子帮我带上戒指，这样来加深他的印象。用ipad看了鹅妈妈的视频。其实本来不应该让看视频的，因为他都会说会唱鹅妈妈了。也是好久没看过了，就当复习了。我们还进行了一页大小写字母Nn的迷宫连线。
3.数理。今天做《阶梯数学2-3岁下》。由于儿子不太会拿笔，拿笔的姿势不正确因此对自己没有信心。他总是让我扶着他的手一起连线，一起画圈 。其实我挺着急，可是我还是会鼓励他自己做。只做了两页连线就告诉我不做了。“妈妈，我们不做了。”为了保护孩子学习兴趣，我只能停下来换学别的。
4.泛读中文书几本，儿子不太愿意让我给讲旧的故事书。只要是我给读过的他明白里面意思的，他都自己看。这点是不是也挺好的？
