幼升小,可以说是孩子命运的分水岭,小学前,孩子们受到各种鼓励、陪伴和特长训练,无论做什么都会得到家长的赞扬。
小学后,各种要求、提醒接踵而至,兴趣班断崖式减少。似乎在一夜之间,孩子们都长成了可以独当一面的大人。
如果听我这么说,很多人都会觉得这确实不合常理。但实际生活中,这样的情况屡见不鲜。
你长大了,所以应该……你已经长大,所以不能……
孩子的成长是阶段性的、循序渐进的,不可能换个物理环境就立即华丽变身。
这种孩子突然长大懂事的思维定势,诱发了作业辅导大战,暴力沟通的教育,对孩子的损伤巨大。
幼升小,可以说是孩子命运的分水岭,小学前,孩子们受到各种鼓励、陪伴和特长训练,无论做什么都会得到家长的赞扬。
小学后,各种要求、提醒接踵而至,兴趣班断崖式减少。似乎在一夜之间,孩子们都长成了可以独当一面的大人。
如果听我这么说,很多人都会觉得这确实不合常理。但实际生活中,这样的情况屡见不鲜。
你长大了,所以应该……你已经长大,所以不能……
孩子的成长是阶段性的、循序渐进的,不可能换个物理环境就立即华丽变身。
这种孩子突然长大懂事的思维定势,诱发了作业辅导大战,暴力沟通的教育,对孩子的损伤巨大。