绘本阅读线下读书会(48/109)期,本周共读绘本《屋里的猫》,现场实况与您分享!

【课堂简述】【暖场环节】

先陪孩子们玩一场发散思维训练游戏,思考模式“认识事物的九大特质”,带着孩子们一起回想一下自己在生活中见过、听说过、或是想象中的窗户造型,并把它绘制出来。绘制完之后,然后尝试着说一说自己绘制的是什么样的窗户。

【绘本精读环节】先陪孩子们一起完整地共读完《屋里的猫》这一本绘本,接着再通过多个互动提问,以及结合蝴蝶页面,了解室内功能区划分;接着再根据绘本中的“重复构章规律”,带孩子们梳理文章逻辑结构,让孩子们自己去发现重复句式(文中共出现4次),并且数数一共几次?每一次的重复引出的内容又是什么样子的?

【游戏互动环节】

①窗户展览会:观看绘本中出现的窗户、现实生活中常见的窗户。

②创意绘画:“情景代入法”,结合绘本当中提到的各种形状的窗户、以及8种玻璃图案、展开想象的翅膀,自己随心创作。

③捉迷藏游戏:找一找每个页面当中的小老鼠,以及最后一个大页面出现的猫屋。

④寓言故事《盲人摸象》

【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了六个环节:①发散思维训练②精读绘本故事③窗户展览会④创意绘画⑤捉迷藏游戏⑥寓言故事

最后,再来说一说自己最感兴趣的是哪一个环节,并说说喜欢的原因。

用思维导图给孩子读绘本,帮助孩子快速地精读一本书,把书读厚,再把书读薄。帮助孩子提升记忆力、专注力、想象力、理解力、逻辑思维能力和创造力等。

一起陪伴,一起阅读,一起成长!!!很开心能与家长们一起携手,继续加油,共同进步哦(ง•̀_•́)ง

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