许多朋友对于Tyger的研究能力表示好奇，今天Tyger和大家揭秘“库伯学习圈理论”，Tyger的研究就是沿着库伯学习圈理论，一步一个脚印螺旋上升不断精进的。
大卫·库伯(David kolb)美国凯斯西楚大学知名教授是美国社会心理学家、教育家著名的体验式学习大师
在总结了约翰·杜威(John.Dewey)、库尔特·勒温(Kurt Lewin)和皮亚杰经验学习模式的基础之上，库伯提出自己的经验学习模式亦即经验学习圈理论。
库伯学习圈
Step1：行动中积累经验
学习的起点或知识的获取首先是来自人们的经验（experience），这种经验可以是直接经验，也可以是间接经验。
Step2：经验中总结规律
学习的下一步便是对已获经验进行“反思”（reflection），把“有限的经验”进行归类、条理化和拷贝。
Step3：规律升华成理论
学习的第三阶段“理论化”（theorization）库伯认为，“知识源于对经验的升华和理论化”。
Step4：用理论再指导行动
学习圈的最后一个阶段是“行动”阶段（action），它是对已获知识的应用和巩固阶段，是检验学习者是否真正“学以致用”，或是否达到学习的效果。
如果从行动中发现有新的问题出现，则学习循环又有了新的起点，意味着新一轮的学习圈又开始运动。人们的知识就在这种不断地学习循环中得以增长。
