最近几天写儿子多了，因为前几天我给儿子说不要打扰我，我要做点事了。儿子问我是不是又要打卡了，我说是的。
然后儿子就告诉我，“妈妈，我想让你多写点我。”上次看你就只写了“变色龙儿子”。
那天看到我在写“变色龙”儿子时，特意让我跟着他一起读，有不认识的字就问我，读到他曾经说的过，还不自觉的笑了。我也很开心，想来这也是为他的成长留下印迹的方法。
最近看着每天二建倒计时的日子一天天减少，内心了越来越感到紧迫。早上起床的自由书写已被我暂停，妈妈不在这里，早上要准备早餐，早起能够用的学习时间也就大概半小时。
上午再三个番茄钟，中间休息，洗衣服，收拾卫生，很快就到了中午。
吃完午饭休息半个小时，再起来如果要给儿子弄点什么吃的，或有别的事处理一下，就该要接儿子了。
儿子放学回来更是没有自己的时间，做饭，督促他写作业，直到晚上儿子睡觉。
而往往这个时候自己也该睡觉了，而且晚上学习对于自己来说似乎也没有效率。
今天听课时，老师说到之前讲到的知识点如果后面遇到时自己回想不起来，就需要再次去回放重听，如果找不到是在哪里讲的，那就更说明投入的精力和时间不够，想要通过考试就很难。
这也提醒了自己，更要加快进度，因为对于自己来说，一遍肯定是不够的。还需要做真题，再次对照课本，所以，对于学习时间的安排更是要加大投入。
常言说付出在哪里，收获就在哪里。对于自己这样一个外行来说，无疑是要更大的付出才能得到别人可能轻松就能获得的。
现在的复习似乎没有全局统盘规划，这个是需要抽时间认真思考一下的。
想到易效能提到的PAS项目法，也该拿二建来练练手了。
期待今年的梦想一个个实现。加油！
