最近学习了杨老师的英语学习课，对照以前自己的英语学习情况，对为什么很多人花了很多的时间与精力去学英语，但最后还是学不很透的情况，杨老师通过对比我们的母语学习与英语学习的不同，指出了我们英语学习中几个严重的错误及对应的解决方法，指出了中国人要快速学好英语的方向，另外，在分析英语与汉语的结构特征不同（一个是拼音文字、一个是象形文字）的基础上，提出了撕掉英语单词本的高效学习方法，初步总结如下 ：
一，中国人学习英语的4种错误
1，脱离语境背单词--不能离开课文背单词
2，类比式背单词---占小便宜吃大亏--损害语感--为记而记，形成语感错乱--gun sun run
3，词根词缀背单词---单词是不能离开词群的---中华人民共各国万岁，就两词群，有意义，只记单个字就撕裂词群，影响你的听说理解能力。
4，一词多义记单词----把意思放在特定的语言环境中才能理解，一词多义很容易把人搞晕！
二，5步记单词法
1，文，看文章，不单独去背单词
2，猜，遇到不认识的单词先自己猜一猜，从文章的前后逻辑关系去猜这个单词会是怎样类别，怎样意思的单词。
3，查，看完全文后还猜不出来的单词要去查字典。
4，记，运用拼音、字形、联想、词根、词缀等方法判断生词的衍生机理，以此为手段加深这个生词的记忆。
5，串，把这个生词放在一个词串内进行记忆。记忆的是一个有完整意义的常用的词串，可以随时拿来就用，不易遗忘。
三，英语衍生的4个来源
1，拟声--如小鸡 chick duck bee wolf chat chichat 遇到与声音有关的单词，要打开拟声的想象力的大门。
2，象形--e 像眼睛，o 像嘴巴，l 像舌头
3，简单的字组合在一起形成一个新的单词--his+story=histry
4，词根、词缀法---英语很多从拉丁语-加前缀、加后缀衍生而来。如cede ceed =go , proceed recede
总而言之，单词要在特定的语境中理解、记忆！
