励精图治
因为个人原因需要请假，帮我转达一下。感谢学校组织这次活动，收获颇多。我们听了临平职高老师的课，并交流反馈临平职高的管理模式。可以让我们学习的地方有
1.临平职高高三教学团队（1）目标意识比较强，（2）团队意识比较强，教师间配合比较好，协调发展。反思我们问题。目前我们学校几个专业都存在任课老师单军作战，抓单科成绩。任课老师把主要精力放在抓平均分上，对冲本学生关注比较少。
2.临平职高学生基础比较好，在听课中看到任课老师可以落实比较难的知识点，学生反馈效果不错。我看了他们月考成绩，500多分有5、6个。我们学生基础稍微差了一点。临平职高老师也说这个是实验班，成绩比较好，这个班本科目标是15个。学生是提前批上来的。还有一个班是基础班，目标是2、3个。
3.临平职高学生的奖励措施比较大，学生拿到浙江省第一名有5000元奖励。虽然不是所有人都能拿到奖，并且很难拿到，对学生也是一种激励措施。
还需要学校或教研组支持，这届高三非常荣幸能够得到这么多关注，师生都感觉到了很大的压力。有压力就有动力，在一个半月学习看，高三年级老师与学生心理健康需要关注。10月份月考成绩出来，有一个成绩比较好的同学没有考好，生着闷气，饭也不吃，情绪没有释放。我担心回家家长看到成绩，再骂一顿，处理不好会出问题。建议德育处、心理老师、任课老师、班主任多关注学生心理健康。
昨天下午的团建活动比较好，学生在月考后或技能考试前给学生组织组织，对压力释放也是有好处的。
高考需要脑力也需要体力。一定要有一个好身体。经常出现学生精疲力尽了，没有胃口，再加上饭菜不好或冰冷了，就不吃了或小店随便解决了，担心后面身体扛不住。
高考是一场持久战，必须协调发展，学生的脑力、体力、心理健康达到顶峰。
