分离是孩子成长的必经之路
一个小婴儿从母体中分娩出来，这是与妈妈的第一次分离，此后孩子与父母分床，进入幼儿园，进入小学都是在与父母分离。后来进入中学进入大学更是他与家庭分离，成为独立的个体，开始新的生活的必经之路。
在这个分离的过程中，如果父母过于保护，过于担心，妈妈总愿意和孩子黏在一起（即使是潜意识的），就会阻碍分离的进程，使孩子在分离的过程中出现一些问题。比如入学适应困难；与同学交往困难；因分离焦虑产生的躯体症状等。所以如果爸爸妈妈爱孩子就要处理好与孩子的分离事项。比如锻炼孩子的各方面的能力：如自我照顾的能力，与人交往能力，独立思考的能力。学会自己调控情绪，培养自己的兴趣爱好等。这样当孩子步入新的环境时就能更快的适应，也能更好的融入。
正面管教的核心要义为: 不惩罚、不骄纵，营造和善而坚定的亲子气氛。
一个日常生活中的典型例子，特别好地诠释了何为教育孩子时的不惩罚，不骄纵。
这个例子是:
妈妈准备给孩子做早餐，问孩子:宝贝，是吃牛奶加面包，还是吃炸酱面？
孩子 : 吃牛奶加面包。
结果，孩子只吃了几口，就说面包不好吃，不吃了，改口要吃炸酱面。
这时，家长怎么做？在此列举四种做法。
第一种做法——抱怨: 你这孩子，怎么回事儿？我刚才明明还问了你的，是你自己说吃面包加牛奶的啊，这么快就变了，真是难伺候。一边报怨一边给孩子重新做炸酱面。
第二种做法——娇纵。好好好，不吃就不吃，我马上给你做炸酱面，于是赶快做炸酱面。
第三种做法——惩罚。是你自己说要吃面包加牛奶的，不管怎么样，今天我绝对不会再给你做炸酱面。
第四种做法——和善而坚定。当孩子吃了几口面包，不吃了，家长不批评，不指责，继续做自己的事。待孩子中途跑来跟你说，妈妈，我饿了。和善地跟孩子说: 早晨只吃了那么一点，宝贝这个时候一定是很饿了，不过妈妈相信，你一定能够坚持到吃午饭。
以上四种做法，相信不通过任何解读，您也知道哪一种做法是比较科学的育儿方法。
前三种要么冷冰冰、无情，要么居高临下、批评指责，要么无条件纵容与满足。从科学的育儿方法来讲，以上三种都不是。
唯有第四种和善而坚定的做法，称之为智慧科学育儿方略。和善而坚定，指的是家长应对孩子具体事件时的一种态度，既坚持规则和底线，又态度温婉。以上述事例，当妈妈采取和善而坚定的态度时，孩子反而更容易知道必须对自己的选择负责，也必须承担自己选择所带来的后果，即便是再小的孩子，在下一次选择的时候，他也会格外慎重，且不会朝令夕改。最重要的是，家长以如此的方法，温和友善地培养了孩子的规则意识。
