今天是立秋，室外下起了一场秋雨，格外应景，我独自坐在房子里来回踱步，一天的时间，忙了忙课题的事情，渐渐发现，自己当初从教的自我渐渐丢失在了功利主义色彩极其浓厚的教育圈。
联合国有教科文组织，其一直在探究未来的教育形态，结合当今世界教育的变化，我不禁思考，在北京十一学校率先进行了有益的教育改革后，中国还有多少种教育的可能，身处边疆的我不禁开始自我反思，我的初心何在？我能有什么价值？在教育一线的我又当以何种姿态立于世界？也许你会觉得我说得都是呓语，但教育不需要情怀和远方，只有现实，这教师当的还有什么劲呢？
于是，一切少点功利主义，多点实在主义，为了我们的明天，发展的密码就藏在其间。
