由于对于【三节课】通过迭代的动态节奏来分析产品的认同，一直对三节课保持关注，今天还是入坑加入了三节课产品经理培训系列的队伍。在今后的一段日子里，我也将不定期的更新学习的历程。

第一课的名字叫《产品经理的学习和成长》

（一）如何学习这件事

1）由浅入深，打好基本功，不能追求学习速度

2）学以致用，根据自己能力现状，重点学习自己即将用到的技能（这点深有感触，看了不少干货，却没个卵用，真正用到自己项目中的才是自己的）

3）以练带学，大量的练习加上理论，想不成功都难

4）乐于分享，分享自己的产出，点评别人的产出，大家共同进步

（二）如何以用户为中心

1）当你不是产品的资产用户怎么办？

答：这时你应该深入用户，让用户教育你

2）安全必须第一吗？

答：在产品处于稳定期或可控范围内时，不要为1%的用户去影响99%的用户

3）要数量还是要质量？

答：取决于当前产品的生命周期，产品处于“探索期”“成长期”，更注重啦心或新增，要有用户来进行产品功能的迭代和优化，在成熟期和衰退期，应更关注产品的用户留存率和用户流失率，与运营配合，用短期价值和长期价值留住用户

4）职业不通，关注的timeline也不同

答：销售关注一个月后的数据，运营是三个月，产品更应该关注产品长期的发展

5）用户至上是产品狗的基本原则

6）产品设计的关键？

答：不是商业模型，也不是产品模式，而是用户、场景和需求！！！

（三）产品经理的成长途径

（四）产品分析过程和工作流

（五）产品的生命周期

（六）作业

1）你认为爱鲜蜂处于哪个生命周期？

2）为了用户增长，都做了哪些努力？

3）现在的爱鲜蜂，你觉得应该怎么做？

4）从拉新和留存的不同角度分析