今天早晨，巡查学生早读后走出教室（在三层）不远，就看到一只小鸟（认不得，或许是黄鹂鸟，绝对不是麻雀），体形细长，羽毛灰绿色，靠教室外墙根蜷缩着，一动不动。心想怎么回事，不会是一只死鸟吧？它忽然浑身抖了一下，吓我一激灵，之后又恢复了安静态。
我蹲下身子小心翼翼地把小鸟轻握在掌心，感觉到它的小爪子在抓挠我的手心，我也隐约能够感觉到它的体温，或许还有救。
仔细一看，发现它的左眼粘着几片纤柔的羽毛，把整个眼睛都遮住了。我轻轻吹了一口气，没有吹掉。哎呀，要是粘住掉不下来可就麻烦了。
再看它的右眼挺机灵，很有神，感觉它的生命应该没有问题。我的心稍微放松了一下。
我没有停下脚步，一边注视着它粘着羽毛的左眼一边往楼下走。走到楼下小操场，我想把那几片羽毛拿下来，又怕粘得紧，拿不下来，反而伤害了它的眼睛。真是让人左右为难。在短短的几分钟之内，我的大脑飞快地转着，想给爱鸟协会或者爱鸟人士联系，也只是一闪念，因为并没有他们的电话；又想自己养着它，可是自己并没有养鸟经验，喂它什么吃啊。
后来想如果羽毛一直粘在眼睛上恐怕它也活不成，索性试一试看能不能把羽毛弄掉。左手拇指食指一捏，猛地一拽，居然都掉下来了。再看那只眼睛并没有受到什么伤害，比起右眼来多少有点暗淡，绝无大碍。哈哈，真是让人喜出望外。
我似乎明白了这只小鸟并没有受到什么大的伤害。大概是某种原因导致它的或者是同类的羽毛非常巧合地落在了它的左眼上并且给粘上了。由于只有一只眼睛看得清，它失去了平衡能力，落在了三楼教室外，不再挣扎，听凭命运的摆布。恰巧是我经过发现了它，才有了上述情节。
我没有养过鸟，学校也没有养鸟的老师，我也觉得它能够自谋生路了，于是放它到学校花园的草坪上，拿出手机照了几张相，想让它回归大自然，去找它的爸爸妈妈和家人。
在我照相的时候有几位巡查晨读的老师走过来看到我奇怪的动作，问我在干什么。我说“你们看，一只小鸟”，之后简单介绍了一下经过。几位老师都很惊喜，一位老师还从草丛中把小鸟拿到手中，高兴地不行。另一位老师拿着手机开始拍照。有老师问是什么鸟，都说不知道。一位老师说“这只鸟的命真大”！另一位老师说“应该说这只鸟非常幸运。”。其实我觉得幸运也对，说命大也不错。它在那个对的时间——距离下课还有一刻钟，落在了对的地点——学校，遇到了善良有爱心又细心的一群教育工作者，它就有了一次再生的机会。
愿它能够重新飞起来，飞向自由的蓝天，找到短暂迷失的家园。
（2017年5月10日）
