​​​我写诗很早很早，可以追溯到小学六年级。

依稀记得写的是一首关于梅花的诗，只记得一句：不怕冰玉和凉毛。其实我的意思很简单，就是这朵花不害怕雨雪。

当时很自豪的把这首所谓的诗拿给我妈看，我妈呵呵，觉得我写的是狗屁狗屎。

我当时觉得我自己牛逼坏了，认为我妈并不知道自己生出来一个天才，然后发绝誓再写好的就不给她看了。

后来上初中，语文课《香菱学诗》那一篇课文，我忽然明白我问题在哪了，我读诗读的太少，而且用词实在不雅观。

后来看了什么唐诗宋词鉴赏，稼轩词选注，慢慢的才对诗词有了一个概念。

语文课讲什么律诗，什么五绝七绝，词牌名曲牌名。那时候对诗词完全没有概念，老师讲的也很粗略，我对格律完全没有研究，只是凭自己一腔热血开始创作。

第一首比较成功的小诗是：空谷如兰芳，苍翠幽径草。流年仍自碧，但伤知音少。

我又拿去给我妈看了，我妈没有呵呵，看了几遍之后说，你小小年纪什么知音不知音，知己不知己的。

其实我也就是那么一说，觉得这么写很凄美的感觉。

​从这之后，我就走上完全不顾及格律平仄的道路，每天闷着头自己创作。

上课学了老兔寒蟾泣天色，我觉得老兔寒蟾这个意向很美，用到自己的诗里，上课学酒入愁肠，化作相思泪。愁肠也好，相思泪也好，我也用到诗里去。

在近乎四年的时间里，我写了很多很多无病呻吟的诗词，其实说起来都不算诗词，都是自己胡闹写的一些文字，要么哀伤，要么忧愁，要么伤春，要么悲秋。

直到现在我才渐渐明白，其实这种为赋新词强说愁是写诗的第一阶段。

因为你不知道自己要表达什么，你看到花开花落，想到的是红消香断有谁怜，你在晚风中走过，你想到的就是伤心人独自凭栏。你心里喜欢着的姑娘，你连和她打招呼的勇气都没有，眼睁睁瞧着人家出双入对，你就又开始酒入愁肠，知音难觅，心事有谁知。

因为古往今来，婉约派的诗词最多，伤春悲秋的最多，小儿女情思最多，见花红见双燕见红烛见东风皆是意向，随意堆砌便成就一篇朦胧的诗文，读来有几分诗人的情调。

只可惜偏偏没有佳词妙句，意向早都被前人用尽用烂，不过是自己噫吁唏了一番。

而豪放派却不然，胸中没有气势万千，没有豪气如云，那种潇洒风流是学不来的。

就如同当今的《一人我饮酒醉》，唱的豪气冲天，什么万丈豪情天地间，你被他的豪情万丈感动了吗？你只觉得他假装上海滩大佬的模样真的很213。

​我也有过整天忧啊愁啊，觉得自己是那个古道西风瘦马的断肠人在天涯，但这些东西写一写真的会腻的，因为真的毫无价值，毫无意义。

那些文字并不是从你心底里掏出来的，你也并没有多么忧愁，多么伤感，你没有壮志难酬，也没有穷困潦倒，和喜欢的人分开没多久就又觅新欢。

你的愁不深，恨不切，所以写不出什么好东西。

但这个阶段却是练习的最佳阶段，因为你把你所见到的意向都写了一遍，你想尽方法在押韵，在用词语字眼连接上下文。

说到这里我忽然想到了格律，现在很多写诗的人，都很热衷于格律和平仄。偏偏我对这个实在不感兴趣。于是我被正儿八经的诗词爱好者逐出门外，成了一个另类。

这玩意难道和四声八病不一样吗？为了达到所谓的效果，一个劲的追求押韵，注意平仄，使得诗失去了它原有的味道。

那么那些符合平仄的诗读起来真的好吗？真的是佳作吗？不见得。

所以我最讨厌的诗人就是杜甫，他实在把格律扣得很紧，他的诗读起来虽然抑扬顿挫，但我从不觉得朗朗上口，总有种规规矩矩像别人家孩子的感觉。

​我最喜欢的还是李白的诗，忽如其来，又飘然而去，带着洒脱不羁的风流倜傥。

有不少人在和我讲，你需要好好学格律，学学平仄，这样写出来的诗才会更好。

我不是不懂平仄，不是没学过格律，我五年前就在研究孤平拗救了，研究完我觉得，这还是留给杜甫那样的高手去玩吧，我实在不会，也不愿意会。

这个问题可以追溯到人为什么要写诗，不过是因为所见所闻，心中有事情，想要把它记录下来，想要表达自己心中的一种情感。

我或压抑或痛苦，或大笑或欢呼，有句话脱口而出，已成七字，一连四句，我已将我心中事全盘托出，我所说的就是我要写的，就是我要告诉大家的。

这时候，你告诉我我这四句话有问题，这两个字平仄不相对，句尾又没有押韵。我应该改！这个字不妥，那个字不当，改来改去，这还是我最初要表达的意思吗？

我写诗就是为了说出我心里的事情，为了平仄押韵，弄丢了我原本的意思，那我写诗做什么？

难道大家写诗果真是吟安一个字，拈断数茎须。三句两年得，一吟双泪流？还是写了首诗颠来倒去的修改，最后精细雕琢，不见斧凿痕迹？

推敲固然是雅事，只不过我没有骑驴揣摩的那份心情。

​我曾经说以我笔写我心，我畅畅快快写的东西，只要表达出我想要表达的，那便是我的快乐。

有人说，你这样写，写出的东西格调不高。我很无语，何谓之格调？工整便是格调？

我向来狂傲，当即扔出去一首诗。那是我高三那年写的，也就是六年前了。那是第一次模拟考，我考了全班第一名。

那时候的心情很爽啊，觉得自己的前途是一片光明，大约能够顺利的考上大学了吧。

即使是在高三，我仍然在课外阅读，当时读的是云海孤月的《魏晋南北朝那些事》，那时候刚刚看到王玄谟八百大梨。下自习回家的晚上，悄然下起雪来，很细的雪粒，落在地上像霜一样，走起路来打滑。

我回家的路上心有所感，心里有了四句：寒凝大地霜华重，雪覆石桥马蹄轻。杀败当年王玄谟，自负胸中十万兵。

现实社会没有马，我自然听不到马蹄的声音，那不过是我的想象而已。

关于王玄谟，关于成败，关于胜负，当时我想了很多很多。我以王玄谟的事情在警醒自己，千万不能因为一次第一就得意忘形。

这首诗，我们暂且这样叫它为诗吧，其实在平仄上有很大的问题，故而入不得眼。

但我自是很喜欢的，用语文课的讲述方法，动词，形容词，用的都在地方上，中心思想也很明确，我问那个评价我格调不高的人，这格调有还是没有。可惜他没有再回答我，我不知道到底算不算有格调呢？

​我非常佩服的一个理科男生，他很喜欢诗词，对格律也很有研究，一直试图纠正我，然而我总是不肯低头。他写的东西很美，总让我觉得他更像一个古人。

有年秋天，他写道：霞云连水照孤楼，斜晖脉脉影难收。落阳林里掀枝看，此际红飞都是秋。南飞雁，向南游。凭高莫语问还休。缘何离鸟无牵绊，倒付归人做野愁。当时我连读三遍，拍案叫绝。于是邀另两位朋友次韵相和。

我写道：金风乍冷上小楼，大雨倾城泣还休。年光电扫惊白露，未老红尘气横秋。飞斥鴳，走学鸠。熙熙攘攘稻粱谋。长安米贵居不易，携手归来为谁愁。

另外两位的就不赘述了，后来评点，还是那位霞云连水照孤楼为上品。他写的东西我一向都很喜欢，有些总让我觉得眼眶湿润，好像丢掉了什么一样。

一个理科男能到这种程度，是我这等文科生必须自惭形秽的。

写古体诗的人很多，很多人把一些现代的东西也写进去，不知道为什么，我就觉得很违和。

但有些也总会让人眼前一亮，记得有一句是：自打你从桥上过，此后寂寥归寂寥。

​还有很重要的是，不论写诗还是填词，典故的运用已经很少见了，除了意向还是意向，整篇读下来平平淡淡，索然无味。

我想这可能是我读太多的稼轩词导致的。辛弃疾很喜欢用典，他的词中满满都是典故。

就说最常见的那首京口北固亭怀古，总共八句，用了13个典故。但读起来苍劲有力，丝毫不嫌晦涩。佛狸祠下一片神鸦社鼓•••廉颇老矣，尚能饭否！这是何等气魄！

因为读辛弃疾，我学到了很多很多历史典故。我认真的读唐诗宋词鉴赏，把每一条注释都看过去，一个典故都不肯放过。

直到后来看声律启蒙和笠翁对韵，才发现还有很多是我不懂不明白的，要学的东西还是太多太多，只可惜在现实社会中，我们到底都做了求田问舍之流。

叶嘉莹教授讲解诗词真的是很经典很好看的，她说诗言志，词抒情。她讲王国维，讲人间词话。人间词话后来我也看了，但总觉得没有她讲的好。

现在我经常看到有人写诗，有时候想说几句吧，总觉得自己诗词上欠的太多，又不肯讲究格律，是不配说别人的。于是我只好在这里写一写自己对诗词的看法，当做一种记录，给懂行的人当做一篇笑话来看吧。