小河里的大鱼(263)2018.11.20

勇于对改变说“是”,无论生命带给我们什么,我们只是顺流而行 。

图片发自简书App

昨晚女儿说,妈妈我小学一直挺优秀,状态也可以。初中在最好的初中,同学也都很好。如果你在我初中时就学习亲子教育,理解我,那我高中就有可能上更好的高中,我的人生轨迹也许会更好。

我说,妈妈这会学也不晚吧。而好朋友的留言更是醍醐灌顶,受益颇深。小小膜拜一下!谢谢博学睿智的亲!


每个人并不是生来就明确自己要以怎样的方式度过这一生,总有一段时间是用来摸黑的,这个摸索的时间长短基于很多因素。很幸运,我们从黑暗最终走向了光明,而有的人终其一生也没有明白该怎样活着。

要相信:没有什么时刻比现在更好。过去经历的种种把我们推到现在的位置,如同水滴置身于河流,不管到哪里都是生命的轨迹,都是经历。很多时候我们不能决定经历些什么,但我们能决定当下要体验什么。

虽然我们看似走了很多弯路,但我们的后半生从痛苦中得到解脱,孩子们也因此可以活出自己,这个重要性远远大于选择了哪一所学校。学校环境虽然确实有一定影响,但并不是决定性因素。我们可以抱怨环境,顺从环境,但也可以挑战环境,影响环境。

既然现在流到了小河里,那就努力做小河里的大鱼。举个我跟我姐的例子。我们俩从小学到初中都是在乡村学校念的书,别的同学没几个正经念书的,但我跟我姐成绩都很好,很爱学习,而且这个学习习惯一直得到了保持。学习不仅限于学校的这几年,学习应该是终生性的。

现在学习的途径这么多,网上的信息海量,学校的教育相比反倒是狭窄片面的。决定学习效果的是态度和方法。不被老师推着走,自己主动去学,找到自己的方法和节奏。


感赏今天中午自己回来陪伴女儿吃饭,理解,共情女儿;

感赏好朋友,在我迷茫时,每次的留言都能让我受益良多;

投射女儿有自己的节奏,我稳稳的陪伴就好;

投射我们一家四口相亲相爱,幸福满满!

投射我身边的人,事,物融洽美妙!

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