可能提起数学，多数人的第一反应就是很难，一想起那些五花八门的公式就就头疼，一想起那些难到欲哭无泪的数学题就头秃，好不容易毕了业挣脱了数学的魔爪，就再也不想接触任何关于数学的题目。
但其实我们都知道，生活中是不可能摆脱数学计算的啊，衣食住行，吃喝玩乐，只要和数字沾边，肯定会有数学计算，也只有难与易的区分，计算步骤多与少的区分。
学好数学不仅能够提高我们日常生活中的应用水平，更重要的是，对于学生党来说，数学考试中的高分能够大幅度地拉开和别人的差距。
那么如何才能学好数学呢？
首先我们要明白，数学这门课考察的是什么？简单来说，它考察学生的知识掌握能力，计算能力，推理能力。
这其中，知识掌握能力和计算能力是基础，占据整个数学学习也是数学考试的80%，很多学生是那种，不是很聪明，但是能考个不错的分数，就属于这两项能力还不错的类型。推理能力占据20%，也就是属于难题的那部分，能够体现出区分度的那部分，多数学生不能完整的做出来这些难题，所以一旦有人能够做出来，分数就会马上拉开差距。
这三种能力虽然单独看起来好像很简单，但在实际运用中相互关联、相互渗透，对学生的综合运用能力要求也是很高的。并且在实际做题中，有一种每个人都会遇到的“拦路虎”。这个虎是真的虎，并且是一种非常致命的虎。
这便是——马虎。
马虎其实也并不可怕，前提是我们要认清它的真相，也就是要搞清楚，马虎究竟有哪些类型，如何避免这些马虎。我们也可以大致分为：审题马虎，计算马虎，思路马虎。审题马虎顾名思义，是在审题过程中看错了题，或者看漏了题产生的马虎；计算马虎是，要么心算要么在草稿纸上计算出现的马虎；思路马虎就是在思考解题方法过程中，因知识模糊或者方法模糊导致的思路不清晰。这三种错误每个人都会犯，并且主要成分因人而异，但审题马虎和计算马虎占比会比较多，也是比较基础的错误。所以我们在做题或者考试过程当中，只需要在这两方面多留心，就能够有效避免一定数量和一定分值的马虎丢分。
那么我们又该如何避免这三种马虎呢？我们明天接着讲。
