每逢开学，“近视”都是一个绕不开的话题。孩子们会发现，身边有的同学新戴上了“小眼镜”，有的同学“小眼镜”又变厚了。2019年3月开学季,全国29个省份超1000所中小学掀起“爱眼护眼”热潮，人们深刻地感受到：如何守护好“未来之光”，是全社会都需要补上的一课。
近年来，学校里的“小眼镜”越来越普遍，向教室里望去有将近一半的学生都带起了眼镜，有调查结果显示全国有超过1亿中小学生视力不良问题。与近视人数不断增多的问题相比，低龄化问题更引人担忧。曾经“眼镜”是学问的象征，读书多学历高的人才会带上近视镜，而在现阶段学识学历提高的之时，戴眼镜年龄不断下移，引发社会的担忧。
近视产生的不良后果有多种，对于个人来讲最直接的就是影响视力，不便于看书写字、观看身边事物，度数高的话还会遗传给下一代。对于国家而言危害就更严重，目前各类视力缺陷产生的社会经济成本约6800亿元。如果近视人口不断增多，在精密制造等高精领域，满足视力要求的工作人员就会面临缺口。
做不完的作业，离不开的电子产品，少之可怜的体育运动是当前中小学生面临的共性问题。现阶段学校和家长都非常重视学生的智力发育和学习成绩，却忽略了体育运动，学生的眼睛高负荷工作之后并不能得到良好休息。加之电子产品的普及，学生得之不易的休息时间又拿起了手机、平板，对近视的产生起到了推波助澜的作用。总结起来，中小学生的眼睛近距离高负荷，运动时间不足导致眼睛休息不足，学生用眼不规范等是造成近视的主要原因。
保护“未来之光”势在必行，有一部分学校已经高度重视中小学生的视力，将“开学第一课”选择了保护视力的主题。诚然，保护中小学生视力不单单是学校的责任，需要全社会参与进来，家长作为第一道防线，要严格控制电子产品使用时间，督促学生进行户外活动；学校应规范用眼习惯，普及眼保健操，合理安排课表，让学生的双眼合理利用；还应提升医疗机构的现代化水平，预防治疗相结合，多方形成合力为明眸“护驾”。
