阵阵的冷风向我扑来，打来在脸上，让我感到从头到脚的凉爽，盛夏之际竟然还能有如此凉爽的风，真是难得呀！
站在学校的南门，看着熙熙攘攘的人群，尤其是当一些青春洋溢有活力的学生从我面前走过的时候，最让我羡慕，是他们都正“年轻”，对比之下，刚刚二十四岁的我已经算是“大叔”了！
想想当年上大学的时候，啥也不懂，在大学里可劲欢腾，完全不知疲惫。上课的时候，还是带着高中的学习态度和姿态去上大学的课程。每次上课都坐第一排，从来没有人和我抢过座位，因为在他们看来，属于他们的“风水宝座”都在教室的后面，前几排都是“危险之地”，是不宜久留的。我也仍然保持着记笔记的习惯，每次上课都要拿着教材和相应的专业课笔记本，而他们连教材都不带，因为他们认为最好的教材就是手机。
没课的时候，宿舍简直就是一个安乐窝，而游戏是大家的王国，自己就是一国之王，各自都做着自己的春秋大梦。而我感觉，宿舍就是一个牢房，禁锢人的思想，消磨人的意志，最后将人杀死，而你却毫不知情。所以我白天一般都不回宿舍，有课上课，没课就去图书馆看书，要么就去球场踢足球，或者找个地方读英语，或者去练练字，中午就在教室趴一会，甚至在球场上躺着吹吹风，我也感觉很好。
有人说，大学就是一个高级养老院，父母交着养老费，儿女在享受“晚年幸福生活”。这话虽有些夸大，但的确却有一定的道理，值得让我们深思。为什么青春洋溢、激情活力的大学高材生，能让别人如此评价？他们为什么可以自以为是地拿着父母的血汗钱肆意挥霍？他们为什么要把自己一生中最适合学习的黄金时期和青春浪费在游戏中？表面看上去他们一个个都很忙，其实是因内心空虚无所事事而为自己找的乐子，干正经事的人少之又少。
梁启超先生在《少年中国说》中写到“少年强则国强”，在现在这个时期，我认为其中的“少年”就是学生，“少年强”就是学生在上学时期能够以报效国家和社会为己任，发奋图强努力学习，提高自己思想品德修养、学习专业知识和专业素养，有独立的思想人格，锻炼自己的胆识胆略，培养自己的创新精神和能力等等，其实本质上和古代儒家思想是一致的。儒家思想培养人才的一般流程就是“修身、齐家、治国、平天下”这四个阶段，其中最基础、最重要、也是难得的就是“修身”这个阶段，也就是当代学生，尤其是大学生所要做的事。当大学生毕业步入社会后，就该成家立业了，也就进入了“齐家”阶段，至于以后能不能去“治国”和“平天下”，那就看个人以后的兴趣爱好、志向、和能力了，这里不多赘述了。
庚子年四月三十日
杨乾雨作于石家庄
