图片发自简书App
通过学习绘分享Phonics教学的内容，我对Phonics的教学有了更好更系统更充分的理解。因为本人的发音，是标准的，有了理论的加持，我觉得我可以胜任孩子的Phonics教学，从而帮助孩子走向识读的目标。
原因如下：
每个字母都有Name➕Sound，Phonics先从最基础的26个字母学起，再学习元音➕辅音，最后学习组合和变化，不断练习，确认孩子真的掌握之后，再结合实际生活和游戏，加强巩固。
孩子大脑的运作是从听觉开始学习，再到视觉，最后是听觉和视觉的整合，所以我们一开始，就要发出正确的音，让孩子建立起听觉的敏锐度，从而，可以发出正确的音。
教材直接用绘分享的love phonics分四步走。
发音方案：
1.示范练习：我说 /æ/你说 /æ/
A says /æ/， /æ/ is for alligator
我们一起来发出这个的音 /æ/。髋骨是否上扬，嘴巴是否打开，舌头是否放平？
2.协助练习：熟练掌握后，再来辨音。小手举起来。
闭上眼睛，放你听到 /æ/的时候，小手举起来。
3.独立练习：准备纸和笔，当听到一次 /æ/就在本子上划一条线。
