4月总结
No.1 Why Don't Students Like School? 非常喜欢的一本书，让我对学习有了更多元的认识。5月打算利用晨读，以每天一章的速度重温本书。到时候再来写全书总结。
No.2 The Great Gatsby 一开始觉得读不进去，后来逐渐感受到经典的魅力。对里面的每个角色都没有好感，但却很喜欢这个故事，大概因为真实才是最吸引人的。
No.3~5 《长夜难明》《坏小孩》《谋杀官员·1》 本月遇见一名优秀的国内推理作家紫金陈，这三本都是他的作品。前两本都与社会现实有联系，故事精彩且引人深思。第三本是技术流，就像作者说的，绝不靠突然发现关键线索这种“如有神助”的情节，全靠已知线索，读起来特别过瘾。
No.6 《如何教好大班英语课？》本月的晨读书目，完成了大半部分，最后一个星期没有坚持更新。一来是发现早起任务过多，导致之后的一天精神不饱满，一是逐渐意识到这本主要由课堂活动构成的书目，更多地需要实践和反思，而不是追求快速读完。试用了书里的部分活动，效果都挺不错。这本书会成为备课常用的工具书。
No.7~10 《刻意练习》《控制焦虑》 《简单冥想术》 《模仿的技术》这四本是本月熊猫书院的书目，是通过“知识卡片+周测”的方式阅读的。《刻意练习》是以前精读了英文版的，所以这次看得潦草，周测竟也得了满分，很惊喜，说明精度确实让人对书的内容印象深刻。相比之下，《控制焦虑》只是在得到听过，所以吸收得并不是那么充分，只是再看到核心观点的时候有亲切的熟悉感。收获最大的是《模仿的技术》，让我对国内目前遍地抄袭的综艺和电视节目有了新的认识，也对其未来的发展抱有更加积极的态度。正如书中所说：所有的创新都不可能凭空产生，一定是在已有的基础上不断改进。而原本最感兴趣的是《简单冥想术》 ，却没有给我太多的感触，反而在读的时候生出不耐烦的感觉，大概是不得其要领，感受不到冥想的魅力。
5月计划
No.1 The Road Less Traveled 已经读完四分之一，收获很大，打算标注之后给学生看。
No.2 Moon and Sixpence 最喜欢的小说之一，之前读过中文版，现在正在读英文版，还是一样的喜欢。
No.3 《如何提高词汇教学的成效》这本之前看过一点儿，这次打算选为5月晨读的第二本书。最近对词汇教学颇为苦恼，希望能从中得到启发。
